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第 卷第 期 总第 期 机 械 管 理 开 发 年 月 24 2 ( 107 ) 2009 04 Vol.24 No．2 (SUM No．107) MECHANICAL MANAGEMENT AND DEVELOPMENT Apr ．2009 《机械优化设计》课程教学研究与实践* 何亚银 （陕西理工学院 机械工程学院 陕西 汉中 ） , 723003 【摘 要】 文章结合机械优化设计课程的教学特点，分析了机械优化设计教学中的几个重要环节，总结了在实际教 学中的体会。 实践证明通过优化设计教学改革不仅可以极大地激发学生的学习热情，而且能够十分有效地提高学 生对知识的应用能力。 【关键词】 机械优化设计；教学研究；教学改革 【中图分类号】 【文献标识码】 【文章编号】 （ ） G642.3 B 1003-773X 2009 02-0148-03 0 引 言 台劳级数展开、等高线、矩阵、二次型、正定、负定、共 机械优化设计是我校机械类本科专业的一门必 轭等 ； 优化目标函数及约束条件的建立 这由专业 ) 2) ( 修课。 本课程一般以传授理论知识为主，由于抽象的 知识确定 ； 优化算法 无约束优化、约束线性或非线 ) 3) ( 概念和理论较多，而且要运用较多的数学知识进行推 性规划问题 ； 计算机编程（含 软件使用）等知识 ) 4) CAE 导，而数学又往往是学生的薄弱环节，因此学生对该 组成； ） 机械优化设计实例。 以此为大纲，确定教学内 5 课程普遍有畏难情绪。 所以，为了适应新世纪人才培 容，注意学生在上述几方面内容的培养及提高。 教学 养的需要，为了提高学生知识、能力和素质的全面发 内容经精选优化，充分地体现了基础性、先进性和前 展，对本课程的教学内容、实践教学和课堂教学模式 沿性。 其中的优化设计实例以大作业的形式由学生自 进行改革显得尤为重要。 本文结合机械优化设计课程 学加辅导完成，而计算机编程的内容主要放在实验课 的教学特点，根据自己多年来的教学实践，谈谈机械 上实现。 课堂上只讲解各算法的程序框图，让学生自 优化设计教学中应狠抓的几个重要环节，总结了在实 己编制程序，实验课上调试运行。 这样，课堂讲授内容 际教学中的体会。 就实现了 少而精 的原则。 1 机械优化设计课程特点 2.2 改革课堂教学模式提高教学效果 优化设计是 世纪 年代初发展起来的一门 激发学生的学习热情