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课 程 教 案
教研室: 针灸基础教研室 课程名称: 《经络腧穴学》
专业(层次): 教材:“十五”国家级规划教材
教
学
要
求 教和
学要
目求
的 1.掌握经络及经络学说的基本概念。
2.熟悉经络学说的形成。
3.掌握经络系统的组成内容。
教
学
内
容 经络的概念及经络系统的主要内容 教点
学难
重点 重点:掌握经络及经络学说的基本概念,经络系统的组成内容。
难点:经络概念的产生,经络、脉、血气的关系,对血气的认识。
教
学
媒
体 电脑多媒体 针灸铜人模型 经脉循行及腧穴挂图 教
学
过
程 复
习
旧
课 经络系统在临床各科的运用,经络系统与临床各科的关系。 讲
授
新
课 经络及经络学说的基本概念。
经络是经脉和络脉的总称,是指人体运行气血、联络脏腑、沟通内外、贯通上下的通路。“经”,有路径的含义,为直行的主干;“络”,有网络的含义,为经脉所分出的小支。经络纵横交错,遍布于全身。
经络学说是研究人体经络系统的循行分布、生理功能、病理变化及其与脏腑相互关系的一门学说。
经络学说的形成。
①针灸等刺激的感应和传导的观察
②腧穴功效的总结
③体表病理现象的推理
④解剖生理知识的启发
章节:第一章 经络概述 (一) 学时: 2学时
教
学
过
程 讲
授
新
课 经络系统的组成内容。
经络作为运行气血的通道,是以十二经脉为主,其“内属于府藏,外络于支节”,将人体内外连贯起来,成为一个有机的整体。
经络系统,包括十二经脉、奇经八脉、十二经别、十五络脉,及其外围所联系的十二经筋和十二皮部。
课
堂
提
问 1.什么是经络?经脉与络脉如何区别?
2.经络系统由哪些方面组成? 课
堂
小
结
1.经络是经脉和络脉的总称,是指人体运行气血、联络脏腑、沟通内外、贯通上下的通路。“经”,有路径的含义,为直行的主干;“络”,有网络的含义,为经脉所分出的小支。经络纵横交错,遍布于全身。
2.经络学说是研究人体经络系统的循行分布、生理功能、病理变化及其与脏腑相互关系的一门学说。
3.经络系统,包括十二经脉、奇经八脉、十二经别、十五络脉,及其外围所联系的十二经筋和十二皮部。
布
置
作
业 什么是经络?是如何的?
经络系统什么? 参
考
书
目 《经络腧穴学》“十五”国家级规划教材
《经络学教学重点与模拟题解》
《腧穴学教学重点与模拟题解》
《单穴临床运用集锦》
《常用穴位局部层次解剖》
《腧穴国家标准》
《中国针灸穴位图谱》
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