合肥学院学生学业考核管理办法(试行).docVIP

合肥学院学生学业考核管理办法（试行） 为加强学生学业成绩考核的管理，提高教学质量，培养德、智、体、美全面发展的合格人才，根据国家教育部颁发的《普通高等学校学生管理规定》文件精神，结合我院的实际情况制定本办法。 第一条 成绩考核的目的、范围 1．考核的目的在于帮助学生部统地复习和巩固所学知识，检查学生对所学知识的掌握、理解的程度及分析和解决问题的能力；检查教学效果，总结教学经验，改革教学内容和方法，提高教学质量。 2．学生应当参加学院教育教学计划规定的所有课程和各种教育教学环节的考核，考核成绩记入学业成绩表，并归入本人档案。 第二条 课程考核方式和考核时间 1．课程考核方式采用学院制定的“N+2”形式进行，“N”是教学过程中的考核次数。针对每门课程，N不小于3且不大于5。“2”中的“1”是课终考试，另一个“1”是课堂笔记。具体课程考核方法由各部（部）确定，报教务处备案。 2．课程考核方法分为考试或考查、考试和考查结合三种。考试可根据课程性质、特点及班级大小确定采用笔试（开卷或闭卷）、口试或笔试口试结合的方式。考查主要是指对学生听课、实验、实习、习题、课堂讨论、课程论文、调查报告和平时测验等方面的综合评定，必要时也可采取笔试、口试或操作考核方式进行。 3．每学期的期末考试一般安排在放假前两周进行，考试科目按教学计划规定执行，一般以不超过四门为宜。在学期中间结束的考试课程，可在课程结束后按教务处规定时间安排考试。考查一般在学期期末考试前结束。 4．课程考核日程由教务处负责统一安排，或经教务处同意后由各部（部）自行安排。课程考核日程应于考核前两周向学生公布。 5．考核日程一经公布，未经教务处允许，任何人不得擅自更动。 6．考核前教师可以对学生进行辅导，但不得以任何形式向学生泄漏试卷的内容和范围。 第三条 考核的组织安排 1．考核工作在院长领导下，由教务处和各教学部(部)共同负责组织与实施。 2．依据当年校历安排，原则上课程结束的考核由教务处统一协调，课中考核各部(部)负责组织实施；期末考试在学期的最后1—2周进行。考试课程原则上由教务处统一组织考试,进行其它方式考核的课程由部(部)自行组织，报教务处备案。 3．考试期间，由院领导、院教学督察、教务处等行政部门和各系部主要负责人等组成院巡考组，负责对全院考试工作的巡视、督察；由部(部)领导、系部督察组成员等组成部(部)巡考组，主要巡视本单位各考场情况，加强考试督导与检查。 4．考生在60人以下的考场，安排2名监考，60-100人的考场安排3名监考。各部(部)必须在规定时间内将考试日程及考场安排上报教务处。 第四条 考核命题 1．命题应根据教学大纲的要求，全面考核学生理解和掌握本课程的基本理论、基本知识和基本技能，重点考核学生对所学知识的综合运用能力。 2．命题应有较高的信度(试题的可靠性)、效度(准确性)和一定的深度和广度。试题份量要适中，难易搭配要合理，要能鉴别出学生的真实水平和差别程度。 3．考试课程命题一般由任课教师(也可安排非任课教师)按照《合肥学院考试试卷管理暂行办法》拟出份量和难度相当的两套试卷、标准答案及评分标准，经教研室主任审查后报部主任审定。教务科科长随机抽取一份作为考试用的试卷，另一份作为补考备用试卷。标准答案及评分标准由系、部教学办公室封存。 4．同一要求、同一进度、同样教材的课程，创造条件逐步实行统一命题、统一考试、统一阅卷，实现教考分离。 5．努力创造条件，逐步建立各门课程试题库或试卷库，实现命题科学化、规范化、制度化。 第五条 考核资格 1．学生一学期缺课(含请假)时间累计超过某门课程教学课时数三分之一者不得参加此门课程的课终考核； 2．对于含有实验的课程，且实验部分不独立作为一门课程计算的，实验考核成绩不及格者不得参加该门课程的理论部分的考核。 3．未经批准，自行听课者不得参加该课程的考核。 第六条 缓考、免修、旷考、作弊 1．缓考：学生必须在规定时间准时参加考试。如因病或特殊原因不能参加考试者，必须持有医院或有关证明，事先向所在部提出书面申请，经部主任批准后，报教务处备案，并由学生所在部通知任课教师，方准予缓考。 2．免修：对个别符合免修条件的学生，个人应填写课程免修申请表，经所在部主任签字后，报教务处审批，经批准后方可免修。 3．旷考：学生擅自不参加按教学计划进行的每学期正常考核，即为旷考。登记成绩时，注明“旷考”字样，该课程考核成绩记为“0”分，并计不及格课程门数一次。 4．学生严重违反考核纪律或者作弊的，该课程考核成绩记为无效。无效成绩以“0”分记载，并由学院视其违纪或者作弊情节，根据《合肥学院学生违纪处分实施细则》给予违纪警示、通报批评或相应的纪律处分。因违反考核纪律及考核作弊受到的处分不得解除。 第七条 补 考 1．学