社区实践基地教学与师资管理考核制度.docVIP

社区实践基地教学与师资管理考核制度 带教人员岗位职责 1、督导实践学员遵守实践基地及科室有关规章制度。 2、指导实践学员正确处理各方面的人际关系，特别是根据社区患者的特点，如何与患者沟通是带教老师需要侧重指导的方面。 3、对所带教学生提出观察、分析、处理诊治等要点；在学生做某些操作室，应放手不放眼，做好检查工作，严防医疗差错事故发生；操作完毕后，向学生讲解操作细节、注意的事项及经验教训。 4、对某些典型病例及少见的操作，利用时间及时组织学生讲解及示教。 5、转科前进行出科考试，由科室评定成绩。 6、成绩评定与总结鉴定：从业务能力，政治思想道德，服务态度，组织纪律等情况加以评定。 二、师资的管理考核 带教老师应具有较强的教学意识和责任感，言教身教，为人师表，按照实习大纲的要求，切实做好对实习学员思想和业务学习的指导，从严要求，保证实习质量。由于学员在社区实践基地实践时间较短，无法对每名带教人员进行一对一考核。为此，采取对社区实践基地带教人员统一考核的方式，进行批次考核。 具体考核标准如下： 社区实践基地带教人员考核标准 实践学员姓名 实践时间 带教老师成员 序号 考核内容 分值 1 带教老师与实习学员座谈交流，了解学员的思想动态、实际需要，有座谈记录。 10 2 及时向实践基地培训办公室汇报工作，及时处理实习中出现的问题。 10 3 加强对实习生的管理。严格按照实践大纲内容进行培训，在实践结束的考核中如在一批学员中有30%学员考核不合格，此项不得分。实习期间责任事故为零，出现一次该项不得分。 40 4 实习结束后带教老师上交一份工作汇报 20 5 经常与实践基地培训办公室交换意见，及时了解上级对培训工作的要求。 10 6 实习结束后，作好实习手册的收集、鉴定、上交。按上交率扣分，低于95%该项不得分。 10 总计 考核人签字