张家港市塘桥初级中学班主任考核细则.docVIP

班主任工作考核细则（修订稿） 班级管理是学校管理的重要组成部分，有效的班级管理是维护学校秩序、保证教学质量、实现教书育人目标的基本保障。一个优秀的班主任就是一个教育家，班主任应热爱学生、关心学生、爱护学生，以平等的态度对待学生，班主任不仅要系统掌握教育学、心理学等教育理论的专业知识，还应具有观察能力、识别能力、组织能力、管理能力、协调能力、创造能力、调查能力、自我控制能力。为了优化班主任队伍，提高班主任工作水平，特制订如下考核细则。 考评内容 班级工作考评实行月评与期末总评相结合的方法。 月评分为两大内容：班主任常规工作和学生常规表现。两者是统一的，班主任必须处处以身作则，为人师表，忠于职守，使各项工作落到实处。而且要讲究效果，努力使各项工作特别是班级常规工作卓有成效。 (1)班主任工作考核内容，包括晨会、早操、家访、班队活动开展情况、偶发事件处理、月报表上报和材料填写上交、班级特色等。 （2）学生常规表现考核内容，包括室内外环境卫生、黑板报、广播操、眼保健操、活动投稿、礼仪、用餐、节能、路队纪律、爱护公物、法纪安全等。 其中月评的内容还包括： ①材料类：主要考核班主任工作手册、主题队会方案、家校通使用以及家校平台的填写、德育实践活动记录卡等材料记载情况及上交情况。 ②效果类：主要考核班级学生日常行为表现，还包括德育实践活动情况。 ③特色类：主要考核班主任在校及校以上的主题队会评比、班队建设、德育论文竞赛中的获奖情况和班级学生在校及校以上各项活动中的参与情况及获奖情况。 ④法纪类：主要考核班主任和班级学生在法律、校纪、校规方面遵守和执行情况。 期末总评内容： 期末总评主要由班级整体指数达成率，常规管理优胜班级总和数，评选出优秀班集体，并由分管领导考核确认。 考评原则 班级工作考评应以全面、公正、客观为原则，做到： 月评与总评相结合 既考查平时大量的日常工作能否落到实处，又能检验班主任工作的整体效应和综合水平，以鼓励广大班主任在平时基础工作扎实的前提下，努力上台阶、创特色、立新功。 定量与定性相结合。 量的变化会引起质的变化，通过量性分析，作出质的评价，以避免主观随意性。 奖与惩相结合。 有奖有罚，赏罚分明，鼓励班主任发扬奉献精神，做一流工作，创一流成绩。 考核与评估相结合。 把按规定标准的打分考核与通过有关部门领导的全面考察、评估结合起来，使班主任的自身建设和整体工作有一个有机协调的全面发展。 考评方法 1、考核由学校校长室、德育处、教导处、学生干部等部门具体实施，每月汇总后由校考核小组综合评定。 2、月考核办法 人头费1元/生（按实际人数计算）； 班级常规管理考核基本费用为实际上课时间每天7元计； 在常规管理考核中每扣1分在基本费用中扣除1元（行政值日、学生干部和团委 值日检查相结合，其中学生干部检查按照总分的50%计算）； 班主任材料上交情况纳入每周常规管理考核，每少交1次材料扣10分，迟交2 天以内扣5分/次。 “家校通”以及“管理平台”使用纳入月考核，共计30元。 （1）“家校通”使用60%*30元，共计18元； （2）根据开通率30%；班主任发送信息数60%；家长回复信息数10%；总计数列全校1-5名，得18元；列全校7-11名，得15元；列全校12-18名，得10元；列全校19-20名，得5元；其中不使用的得0元。 “管理平台”使用40%*30元，共计12元；覆盖率达到100%的班级获得此项， 否则不享受这项奖励。 四、学期期终考核： 在常规管理考核中，学期累计常规管理优胜班级总数前10名嘉奖50元（以全校 为单位）； 班级教学质量考核基本费用200元，期终成绩根据班级系数（上学期期终考试的 系数为基准，——其中系数指：总分及格率、总分优秀率、全科及格率；以张家港市30%优秀以及90%及格的算法计算。）与期终考试的系数为参照，其中总分优秀率负值的绝对值小于或等于10%；总分及格率、全科及格率负值的绝对值小于或等于5%忽略不计，+20元，相反—20元；获得正增长+20元；总分及格率、总分优秀率、全科及格率三项总和一、二名加50元；三、四名加30元；其余加20元。 班级巩固率奖80元，所在学期有流生，每人次一次性扣200元，且不享受班级 巩固奖80元以及班主任不参加德育条线的评优评先； 学生参加竞赛获奖，按照评分细则所得总分数奖励标准如下（附加分办法）： 1—2名 100元 3—5名 80元 6名以下 60元 在张家港市级、大市级、省级、国家级刊物上发表的德育论文按元、元、元、元标准发放；获奖德育论文按三、二、一等奖参照相应级别的60％、80％、100％发放（需提供发表或获奖论文证书复印件）一学期中，班级受处分的拒不接受学校安排的德育任务、学生或家长评价较差的，不得参加 制度汇