《报任安书》导学案.docVIP

《报任安书》导学案 ?教学目标1、理解本文的背景与司马迁的遭遇。2、认识司马迁的人生观、价值观及其意义。3、学习本文叙事、说理、抒情相结合的表现方法。4、掌握更多的实词、虚词与句式，增强语感，提高对文言文的阅读能力。 ??一、基础知识??????1.填空??????（1）《报任安书》选自 ?????? ，作者是　　　　　时期的　　　　　，是我国第一篇　　　　　　。??????（2）司马迁，字　　　　　　，西汉著名　　　　　　、　　　　　　和　　　　　　。 他的作品开创了　　　　　　 的史学体例，对后代的史学产生深远影响，后来的“二十四史”都属于　　　　　　体例。????? 2.下列句中全部含有通假字的一项是??????①其次剔毛发、婴金铁受辱②不能自免，卒就死耳③网罗天下放失旧闻④当此之时，见狱吏则头枪地⑤则仆偿前辱之责⑥古者富贵而名摩灭⑦居则忽忽若有所亡⑧大底圣贤发愤之所为作也??????A.①②④⑧??B.②④⑥⑧????C.①③⑤⑦????????D.③④⑤⑥??????3.下列加点词的古今义都相同的一项是??????A.意气勤勤恳恳???B.唯倜傥非常之人称焉??????C.且负下未易居，下流多谤议?????D.仆以口语遇遭此祸??????4.古人在对话或交流中，常使用尊称或谦称，以表示礼貌或谦虚，下列句子中加点的词与其他不同的一项是?????A.太史公牛马走司马迁再拜言?????????B.少卿足下?????C.仆非敢如此也?????????????????????D.臣虽下愚，知其不可???????5.把下列句子译成现代汉语。??????由此言之，勇怯，势也；强弱，形也。审矣，何足怪乎？夫人不能早自裁绳墨之外，以稍陵迟，至于鞭箠之间，乃欲引节，斯不亦远乎！?? ??6.根据课文填写句子。??????（1）人固有一死，__________，__________，__________。?????? （2）太上不辱先__________，__________，__________，__________，__________，__________，__________，__________，__________，最下腐刑极矣！??????7.写出下列加点词的古今义。??????（1）至激于义理者不然???? （2）无兄弟之亲，独身孤立??? （3）恨私心有所不尽????????二、课内阅读? ?阅读下文，回答后面的问题。???? ??仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其始终，稽其成败兴坏之纪，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！然此可为智者道，难为俗人言也。??????1、.将下面两句话，译成现代汉语。??????（1）稽其成败兴坏之纪。 （2）亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。 ??????2.与“难为俗人言也”中的“为”字的意义和用法，相同的一项（　　）??????A.重为乡党所笑???????B.为十表，本纪十二??????C.故士有画土为牢?????D.不足为外人道也??????3.对上面文字内容的理解和分析不正确的两项是（　　）??????A.上面文字记叙自己遭受腐刑之后，完成《史记》创作的经过。??????B.介绍了《史记》所包含的内容及所记事件的历史时期和创作风格。??????C.此段文字中最早提出了“发愤著书”的理论。??????D.能够体现其名言“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的生死观内涵的句子是“就极刑而无愠色”。??????E.表明自己的创作目的，是要将此书写成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的鸿篇巨制之作。 三、名句填空 1、人固有一死，___________________，___________________，___________________。 2、___________________，不可胜记，_________________________。 3、《诗》三百篇，_________________________。_________________________，不得通其道， 故述往事，____________________。 4、亦欲以究天人之际，_________________________，_________________________。草创 未就，______________________，___________