估值法解选择题.pdfVIP

维普资讯 第2期 高中数学教与学 33 o复习与考试。 估值法解选择题 江苏省金湖县教师进修学校范献中 解选择题只讲究结论的正确，不需要写出解题的过程，所 以，解题方法很重要．对于一些计算型的选择题，我们可以对 结果进行分析，然后对照选择项就可以较快地选出答案，这就 是估值法．它是解选择题的一种重要方法． 例1(1996年高考题)复数 等于( ) (A)1+√3 (B)一1+√3i (C)1一√3 (D)一1一√3i 分析 这是一道复数计算题，可以用代数式或三角式计 算出结果．如果对四个选项所表示的复数进行分析，我们发现 它们分别在四个不同的象限．因此只须确定所给复数所在的 象限，即只须计算已知复数的辐角．因为2+2i的一个辐角是 01=，1一的一个辐角是2=一号，因此该复数的一个 辐角为0=401—502=27r+ ，即0位于第二象限．答案是 (B)． 例2(1994年高考题)已知过球面上A、B、C三点的截 面和球心的距离等于球半径的一半，且AB=BC=CA=2。 则球面面积是( ) 维普资讯 34 高中数学救与学 2000年 (D)64丌 (A) (B) (c)4丌 分析 该题一般解法是：如 D 图1，设球心为_0，借助正三棱锥 0一ABC，求出球半径R即可． A C 事实上，根据棱锥和三角形性质 1 知，R=OAAD寺AB= ． 图1 1(其中0D为三棱锥。一ABC的 高)’．．．S球面=4丌R4丌，应选(D)． f0， 7年高考不等式组 ll的 解集是( ) (A){f0 2} (B){zf0 2e5} (C){10 } (D){z10 3} 分析 直接解不等式组当然可以，但很费时．用z=2和 ：2．5代人第2个不等式检验，可知2是不等式组的解，2．．5 不是不等式组的解，因此应排除(A)、(D)．又因为当 = 时，3 3-+x=I}I所以也不是不等式组的解，由 2．5，故应排除(B)．答案是(C)， 例4(1990年高考题)把复数l+i对应的向量按顺时 针方向旋转 ，所得到的向量对应的复数是( ) (A) + B) + (c) + (D) + 维普资讯 第2期 高中数学教与学 35 分析 ．ar‘g‘(1+i)：署，．．·将1+i对应的向量按顺时 针方向旋转 ，所得向量落在第4条象限内．此时向量对应 的复数的实部为正，虚部为负且虚部的绝对值大于实部．答案 是(B)． 例5(1989年高考题)设复数z满足关系式：+II= 2+i，那么 等于( ) A()一号+iB(3一c()一号一D()号+i 分析 四个选择项给出的复数的模都等于 ，即II= 音，．．·：2一I三I+：号+．答案是D()． 例6(1999年高考题)如图2，在多面体ABCDEF中，已 知面ABCD是边长为3的正方形，EF∥AB，EF=詈，EF与 面AC的距离为2，则该多面体的体积为( ．) (A)9 (B)5 (c)6 (D) ． 分析 该多面体可分为一 个三棱锥F—ADE，和一个四棱 锥F—ABCD，四棱锥的体积很