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教学内容 他为什么学得这样好 教材版本 苏教版 教案属性 共 10 课时 第 5 课时 课 型 新授课 教学目标
通过交流,让学生在总结自己学习习惯和方法的同时,学会借鉴其他同学好的习惯和方法,逐步养成良好的学习习惯和方法
教学重点 让学生在总结自己学习习惯和方法的同时,学会借鉴其他同学好的习惯和方法 教学难点 养成良好的学习习惯和方法 教学准备 卡片 教学过程 修注栏 ? 导入
师:学校的小记者对部分同学进行了采访,让我们看看都采访了些什么?
学生阅读P14页图和文字。
学生交流:
1、坚持锻炼?? 2、大胆开口? 3、接近大自然?? 4、勤劳
二、? 分组写提纲
师将学生分成两组
组一:如果小记者采访你,该怎样介绍?编写答记者提纲。
组二:如果你是小记者,你会采访班级中的哪位同学?编写采访提纲。
交流:请两位学生进行采访。
三、? 交流该怎样学得好
师:刚才我们班级的小记者也进行了采访,我们班级里的同学也有好的学习习惯和方法。下面我们继续看下去,书上的小朋友还有哪些好的习惯和方法。
学生阅读P16、17页内容
学生交流:
1、? 做学习的小主人
2、? 会提问题
3、? 讨论如何才能提出好问题。
四、? 小结
师:今天我们收获真是多,学到了许多好的学习习惯和方法。哪个小朋友来说一说?
学生说一说。
师:最后老师给大家将一个故事。
师讲P18页故事。
课后小结:???????????
??? 作为一名学生到学校,除了学做人外,最重要的就是学习,而学习最重要的是要有一个良好的学习习惯和优良的学习方法。有了这两个“法宝”,他们才能学得轻松,学得有效。
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