西河职中内部管理制度.docVIP

　西河职中内部管理制度 为了贯彻中央改革开放精神，坚持党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，提高职业技术教育质量；在振兴龙泉经济中多出人才，快出人才，出好人才，促进我区教育事业的蓬勃发展，根据国家工资制度文件规定和人事部薪发（1994年）8号《中小学贯彻〈事业单位工作人员工资改革方案〉的实施意见》，结合我校实际，对我校内部管理体制改革和教职工福利待遇提出如下实施意见： 我校改革的指导思想：通过深化学校内部改革，进一步调动广大教职工的积极性，形成竞争机制和激励机制，激发教职工的工作热情，鼓励教职工热爱和献身职教事业，全身心投入学校工作，提高学校的教育质量和就业质量。把我校建设成为全国知名、四川一流的名牌重点中等职业中学。 我校实行的改革措施主要包括校长负责制，工作目标责任制，教职工双向聘用制，结构工资制、奖励制度和其它制度。 校长负责制 校长作为学校的法人代表，受党和政府的委托，对整个学校的规划和管理全权负责，对学校内部的人事聘用、财务管理、基地建设、教育教学、招生计划、就业指导和勤工俭学等行使决策权和指挥权。 校长负责完成国家下达的指令性计划，在教育主管部门的指导下进行工作，并接受其检查与考核，同时接受教职工的评议监督。 学校党支部发挥政治核心作用，党员应发挥其在教育教学中的先锋模范作用，保持共产党员的先进性，并积极支持校长行使职权。 教代会要行使民主管理学校的权利，力求以学校民主监督，团结教职工积极搞好本职工作。 二、教职工双向聘用制 （一）指导思想和聘用（用）原则：详见龙教发（1999）52号文件关于转发《成都市人民政府办公厅转发的市教委、市人事局、市编委关于我市中小学校实行教职工聘用聘用试行意见的通知》的通知和成都市龙泉驿区人民政府（2000）29号文件关于印发《龙泉驿区中小学校教职工聘用聘用和工资总额包干的试行意见》的通知以及龙教发[2004]158号文《龙泉驿区中小学教职工聘用实施细则》和龙教发[2004]159号文件《龙泉驿区中小学人事制度改革实施意见》的精神，我校实行全员聘用制后，为做好聘用制度管理，特制定以下管理实施办法。 （二）聘用改革内容 1、实行全员聘用制，竞争上岗，择优聘用。 2、实行评聘分离，一般根据根据学校各专业技术等级的职数进行聘用，也可高职低聘或低职高聘，其待遇按聘用的等级而定，原专业技术职务任职资格不变。具体标准为： ａ、全年综合考核分名列全校前三名或因教育教学工作特别突出，经学校教育质量小组评审，报校长审批，可低职高聘；（包括专任教师、行政） ｂ、全年综合考核分名列全校上学年倒数三名且低于60分者或师德考核不合格或严重损害学校形象者，高职低聘；（包括在教育教学方面造成不良影响的专任教师、职员、行政） ｃ、其余根据职数实行评聘一致，同一等级职数不足，则排序居后的低聘。 3、实行多种形式的用人制度； ａ、优先聘任（用）在校在岗人员； ｂ、面向社会公开聘用具有教师资格的专业优秀人员充实专业教师队伍；该类人员的聘任（用）时间和待遇以合同制的形式确定，学校自筹经费承担。 4、教师可以辞职。 5、分流富余人员：鼓励和支持富余人员流动，可以调动；可以在本系统内借调或应聘，关系保留在原单位；也可辞职，自谋职业，凡此类情况需经本人申请，学校同意，教委批准后，办理相关手续。 6、实行毕业生试聘制：凡聘用到校的大学毕业生，试聘期一年，试聘期满经考核合格可以正式聘用。不合格者延长试聘期半年至一年，仍不合格者学校辞退，并将人事关系转由政府所属人才交流机构。 （三）聘任（用）范围、条件、程序及合同的管理 1、范围： 当年在校在岗的全体教职工及符合聘任（用）条件的校外优秀毕业生、优秀行业人员。 条件： （1）符合《教师法》、《教师资格条例》和聘用有关规定的任职条件；具有胜任教育教学工作的学识水平、业务能力、遵守职业道德，具有敬业精神； （2）学年度考核结果为称职及其以上； （3）因公负伤被确认丧失部门劳动力的教职工及在妊娠期内、哺乳期内的女职工应予以聘用（有4情况者除外） 3、凡具有下列情况之一者，不予聘用： ａ、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成严重损失者； b、体罚或变相体罚学生，经教育不改者； c、品行不良，侮辱学生，影响恶劣者； d、不胜任教育教学工作，教学效果很差，学生、家长反映强烈或教职工学年度考核结果为不称职者。 e、其他不宜聘用（用）者。 4、程序：学校公布岗位人员编制——个人申请——逐级初聘——审核通过——鉴定合同。 5、聘用期限：1年期，2年期，4年期，6年期，10年期，长期合同。校级骨干教师以上、教龄在5年以上、且教育教学成果突出的教师可鉴定2年期及以上期限聘用合同，其余教师原则上只能鉴定一年期聘用，职员一年一聘。 6、岗位设置 教学人员的设置按每期课程安排和总数所需进行计算，满工作量12—14