绩效工资考核方案实施细则－精品完整版.docVIP

绩效工资考核方案实施细则（）以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，坚持以科学发展观统领学校改革与发展全局、构建和谐校园为指导思想，以贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造为指导方针,坚持有利于促进学校发展，有利于调动教职工爱岗敬业、扎实工作、开拓进取、积极主动地完成各项工作任务为导向，进一步完善科学规范的教师收入分配机制，充分体现出绩效工资的激励作用。四、考核办法 目 语数练习册 语数补充练习 A本 习作 英语抄写本 拼音写字 硬笔习字册 软笔习字册 日记科学作业 美术 一二三默写 语数英过关题 0.6 1.2 1.2 1 1 0.4 0.4 0.4 0.5 0.3 0.1 0.2 0.2 0.1 0.2 说明：二年级下学期有写话应与小作相同，同为0.4分。 ③陈慕华、张吉伟两位同志取全体老师基本工作量的平均值；学前班老师取一年级全体老师的周基本工作量的平均值，每月再加保育工作2.46分。 ⒉基本工作量奖惩项 ⒈备课 （1）具体要求①各学科的备课组长在学期初把全册备课内容分给组内各老师，上传进度表分工表至各科备课室。除语、数、英外其它科目,如组内有专职的，所有备课由专职老师主备，其余老师下载教案回复教学反思则可。（注：每学期由备课组长和学科分管教干、各任课教师共同研磨一节精品课）不按时上传主备计划的扣负责人分；②要拟订好教学计划。第一学期于开学后一周制定好教学计划，第二学期于开学前制定好教学计划，计划中要有学生现状分析，本学期的教学任务和目的要求，提高教学质量的方法、措施，个人专题以及教学进度表。没有按时制定的扣分，少一环节扣分③根据分工安排，各老师认真研究教材，充分利用各种资源，结合我校的学生实际情况备实用性教案（体现三维目标、要有重点、难点、教具准备、教学时间、教学过程、课堂练习、课堂小结、作业布置、板书设计、教学反思等要齐全，每少一,扣分,直止；同时要好相应的课件。把备好的教案与课件打包上传至备课室为了便于其他老师跟贴交流教学反思和学校的检查，语文一课上传一教时教案与课件上传一次，不得几教时一起打包上传时间必须在分工安排的日期之前（超进度2天），不得推后，迟一天扣分。严禁出现直接从网上下载，不经思考的现象，否则，扣主备人分。语文教师要有作文教案，其中批改记录在本上记载，没有的扣分/次。上传为“第×（数据为写）教时? 课题”? 如：第教时? 两位数除以一位数（首位能整除），或：第9课 把我的心脏带回祖国，上传格式不符合要求的，每教时扣分④备课组内老师进入本年级备课室将主备人上传的教案与课件下载至个人电脑的“教案”文件夹（名称格式要统一。如：2009~2010学年度第一学期四（1）班语文教案 王军），相应的课件可下载至新建的“ppt”文件夹。针对班级学生的实际和个人的教学情况，对主备人的教案进行修改，即二次备课。二次备课不得将主备人原稿的部分段落或语句删去，而是在原稿需要修改的地方用红色字体进行备课，语、数、英修改的字数原则上不少于100字，其它科目修改的字数原则上不少于60字。每少10字的扣分。二次备课内容在组内不得雷同，否则，扣相关人分，主备教师二次备课。二次备课内容只保存在个人电脑中，为自己上课所用和学校检查所备，不需要上传备课室。语、数、英以及其它科目专职的，不论是什么课型，每一教时（语文也可以是一课）写一篇教学反思；其它科目兼职的，每三教时写一篇教学反思。教学反思先在个人教案中用红色字体写出，然后进入备课室打开相应教案点击“回复”，写上回复主题，主题格式为“第×（数据为大写）教时××的教学反思”，如：第一教时两位数除以一位数（首位能整除）的教学反思，再把复制好的教学反思内容粘贴在发布内容里发出。教学反思应在本教时教学后的一至两天内完成，发布时间无特殊原因迟于天的视作未写教学反思处理，扣相关人每教时分。（2）关于检查①集体电子备课的检查。两周检查一次，双周不查，单周查。负责学科教学的各中层干部，在单周的周五上午之前进入备课室及时检查备课分工及教案情况，）××班××学科第几教时（或课）前的备课与教学反思检查总结。对没有及时检查，扣负责该学科的中层干部分因某学科未能及时上传分工表造成教师无法备课的②二次备课的检查。两周检查一次，单周不查，双周查。负责学科教学的各中层干部，在双周的周五上午之前到各老师的个人电脑上打开“教案”检查二次备课情况，并于周五上午用电子稿方式发到）××班××学科第几教时（或课）前的二次备课检查总结。无特殊情况未完成任务的，每次扣分。⒉上课⑴老师要提前候课，按时下课，不随便缺课。上课迟到、早退的一次扣2分，缺课一节扣分；无特殊情况，不坐着讲课,发现一次扣分；⑵任意换课、调课(组内轮听课、学校集体活动、经教务处批准除外)，发现一次扣2分⑶无教案上课的，每次扣3分；⑷上课期间，手机调至静音，