44-校本课程资源中心平台.pptVIP

校本课程资源中心平台 清华同方基础教育技术研究院 2008-3 研发背景 校园网具备了基本的硬件和网络条件后，校本课程资源中心的建设就成为其学校信息化的核心任务，也是为新课程改革服务的一项必备工作。“清华同方”结合自身的技术、人才和数字化知识信息资源的优势，能够为学校建设系统、完善、个性化的校本资源中心提供整体解决方案。 清华同方知网产业集团研制的CNKI中小学网络课程资源中心建设平台总体包括资源中心和新课程信息化支撑平台两大部份构成。 资源中心 资源中心 新课程信息化支撑平台--基本要素 资源体系与教学功能 新课程信息化支撑平台—特点 新课程信息化支撑平台—特点 资源体系与教学功能 资源体系与教学功能 资源体系与教学功能 资源体系与教学功能 资源体系与教学功能 部分用户 部分用户 * LOGO 引进资源：引进一定量的专业系统开发的教学资源为校本资源中心的资源基础,如《清华同方多媒体教育教学素材库》、《清华同方多媒体教学课件库》、《中国基础教育文献资源总库》、《中国基础教育期刊全文数据库》。所引入的资源需符合元数据建设规范、内容科学、资源完备、持续更新等资源库建设标准。 自建本地特色资源: 新课程信息化支撑平台具有资源建库功能，可动态收录校、区内提交的各种资源、文件、报表等，经审核、入库后形成自有的特色资源库。 整合互联网资源：新课程信息化支撑平台同时提供了专业的互联网资源挖掘工具，对互联网上的基础教育类资源实时进行个性化的定制、采集、标引、整合，形成适合本地教学的特色互联网基础教育资源。 具备教材全文及与教材配套的资源 具有在线备课、资源浏览与搜索、编辑管理校本课程资源等功能， 能够与最前沿的教学文献资源（期刊、图书、学位论文、报纸等）、工具书资源对接 是由和新课程教材内容配套的多媒体教学素材、动画教具、电子教参、微格课例、文献资源等所构成的新课程资源保障体系与备课平台、教学平台、业务学习平台、自主学习平台于一体的新课程教学的全面支撑平台。 组织形式可根据教材章、节、页、栏目各级内容，系统恰当地组织备课、教学、教研、学习所需要的各类多媒体教学素材和参考资料，所有资源与教材全文内容进行知识链接、无逢整合，使资源的使用像翻教材一样简便，从而全面地支持教师进行教学活动； 集成资源搜索、资源展示、资源收藏、校本资源编著等功能。 备课工具具有素材收藏、调序、模板选择等功能，同时平台支持将教材电子原文、标注、学生活动设计等与素材一起插入PPT，教师可在查找、浏览素材的同时，根据自己的教学思路迅速生成可以直接使用的PPT电子讲义。 教学、教研网络平台、新课程备课、业务进修和教学研讨平台不但与《中国基础教育知识资源总库》和基础教育工具书等文献资源无缝链接，并与“在线教研”网站互联，支持教师在统一平台下的新课程备课、业务进修和教学的互动研讨。 上海杨浦区、普陀区、徐汇区、浦东区、闸北区、 　嘉定区、宝山区教育城域网 江苏南京市、苏州市、连云港市、相城区教育城域网 浙江杭州市、义务市、路桥区教育城域 福建福州市、厦门市、泉州市、上行县教育城域网 湖北武汉市教育城域网 湖南浏阳市教育城域网 重庆长寿市、沙坪坝区教育城域网 天津红桥区教育城域网 　…… 北京四中、北京人大附中、北师大附中、北京八中、 陈经伦中学、日坛中学 上海华师大二附中、市西中学、复兴高级中学、卢湾 高级中学、崇明中学 金陵中学、南京三中、奔牛中学、启东中学、盐城一　　　　　 中、淮安中学 福建福州一中、福州三中、福州高级中学 浙江浙大附中、温州中学、瓯海中学、文海中学 安徽马鞍山红星中学、肥西中学、桐城中学 …… 清华同方知网基础教育公司 吴洪平 电话:021 手机 邮箱:wuhp@ 搜索范围是有控制的，一定要讲新功能，知识挖掘功能； 搜索范围是有控制的，一定要讲新功能，知识挖掘功能； 搜索范围是有控制的，一定要讲新功能，知识挖掘功能； 搜索范围是有控制的，一定要讲新功能，知识挖掘功能；