初中 化学实验探究.pptVIP

阳新白杨中学 陈迪光 一、科学探究实验的基本过程 反思与评价 交流与讨论。 提出问题 猜想与假设 制定计划 进行实验 收集证据 解释与结论 二、常见的考题类型 1、对未知物组成的探究 2、物质性质的探究 3、化学反应原理的探究 三、例题 例题1：某校进行化学实验考察时，老师给了同学们一小包黑色粉末，这包黑粉可能是氧化铜、木炭粉或者是这两者的混合物，让他们通过实验来确定。 某同学的探究过程如下： （1）〖提出问题〗：这包黑色粉末是什么呢？ （2）〖假设与猜想〗： 假设1：黑色粉末是木炭粉 假设2：黑色粉末是氧化铜 假设3：黑色粉末是________________ （3）〖设计实验方案〗：他对实验进行了一下设想与分析 取少量黑色粉末于烧杯中，并加入了过量的稀硫酸。则实验中可能出现的现象与对应的结论如下表，请你完成下表。 假设3成立 假设2成立 假设1成立 结 论 实验中可能出现的现象 黑色粉末不溶解，溶液无色 黑色粉末全部溶解，溶液变为蓝色 黑色粉末部分溶解，溶液变为蓝色 木炭粉和氧化铜的混合物 （4）进行实验：通过实验及分析，确定该黑色粉末为木炭粉和氧化铜的混合物。 （5）〖拓展〗：为了进一步探究木炭粉和氧化铜的性质，他又利用这种混合物补充做了如下实验，将此黑色粉末隔绝空气加热（若木炭粉完全反应），待冷却至室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置。请你回答： ①烧杯中 （填“有”或“没有”）不溶物。 ②若静置后溶液呈无色，则该溶液中的溶质是 （写化学式）。 ③若静置后溶液呈蓝色，该反应的化学方程式____________________ 。 有 H2SO4 CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 例题2：在做中和反应实验时，小丽同学将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中，意外看到有气泡产生，由此激发了她的探究欲望。 【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？ 【猜想与假设】：小丽的猜想:NaOH溶液部分变质 你的猜想：_________________ 【实验探究】：小丽设计如下 实验来验证自己的猜想，请你根据表中的内容填写小丽的实验现象。 NaOH溶液部分变质 取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2，然后再滴加酚酞溶液 结 论 现 象 实验步骤 假设你的猜想正确，并按小丽的实验进行，则你观察到的实验现象是： ______________________________ NaOH溶液全部变质 出现白色沉淀， 溶液变红 出现白色沉淀，溶液不变色 【实验反思】 （1）下列物质①BaCl2 溶液 ②Ca（NO3）2溶液 ③Ca（OH）2溶液 ④ Ba（OH）2溶液，能代替小丽实验中CaCl2溶液的是 （填序号）。 （2）小丽第二次滴加试剂除指示剂外，还可以用 （代替）。 [拓展应用] 保存NaOH溶液的方法是 。 ①② CuSO4溶液 密封 例题3：某同学将一包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应。过滤，得到固体和蓝色溶液，并对滤液的组成进行探究。 1）该同学对滤液中所含的溶质做了如下判断： 一定含有Zn(NO3)2和Cu(NO3)2，可能含有（ ） 2) 为了确认可能存在的物质，该同学设计了如下实验方案来验证： 含有该物质 取少量该蓝色溶液于试管中，滴入稀盐酸 结论 实验现象 实验操作 如果让你设计另一种方案用不同类型的化学反应来验证可能存在的物质，请完成下表： 含有该物质 结论 实验现象 实验操作 AgNO3 出现白色沉淀 取少量该蓝色溶液于试管中，插入铜丝 铜丝表面有银白色物质