析 中国近现代史上册第六章第三节教材分析.docVIP

第三节 国民革命的发展 教学目的 要求学生掌握的基础知识： 直奉军阀结成反革命联合战线。“三一八”惨案。北伐战争的目的和主要对象。北伐的简况和胜利。北伐期间工农运动发展概况。毛泽东发表《湖南农民运动考察报告》。帝国主义制造“万县惨案”、“一三惨案”和“南京惨案”。汉口、九江人民收回英租界。北伐战争迅速发展的原因。 要求学生从思想上认识： 直奉军阀联合反对革命和“三一八”惨案的发生，进一步说明帝国主义及其支持下的反动军阀是中国人民的凶恶敌人，用革命的武装推翻北洋军阀的反动统治是国民革命的迫切任务。帝国主义在北伐战争期间先后制造了一系列惨案，公开干涉中国革命，说明反帝反封建相结合是当时国情对中国人民革命的要求。北伐战争的胜利进军，说明各种革命力量的联合和相互支持是中国革命发展的前提和保证。 引导学生结合当时北方的形势分析课本上摘录的《中国国民党为国民革命军出师北伐宣言》，培养学生分析理解历史问题的能力。引导学生讨论北伐战争胜利进军的原因，培养学生分析、归纳历史问题的能力。通过对教材中提供的“中国国民党为国民革命军出师北伐宣言”史料的阅读和理解，培养学生运用文献资料分析和说明问题的能力。通过“北伐胜利进军”、“工农革命运动蓬勃发展”和“汉口、九江人民收回英租界”等内容的教学，培养学生掌握知识内在联系，全面认识和分析问题的能力。通过讨论北伐战争胜利的原因，培养学生分析、归纳问题的能力。态度、价值观方面：通过北伐战争中共产党人大无畏精神的表现，使学生认识到共产党始终把国家、民族的利益作为自己的奋斗目标。通过帝国主义制造众多惨案，公开干涉中国革命的史实，使学生认清帝国主义的反动本质，更深刻理解中国人民革命必须坚持反帝与反封建相结合的基本观点。学法指导：结合课文带领学生阅读教材中的史料和图片，训练学生从资料中提取有效信息，分析历史史实的方法。运用“北伐战争形势示意图”，讲解北伐战争的经过，训练学生使用历史地图学习历史的习惯。 一、直奉军阀联合和“三一八”惨案 1.直奉军阀结成反革命联合战线 2.段祺瑞政府制造“三一八”惨案 1.北伐的目的和主要对象 2.北伐军击溃吴佩孚、孙传芳 3.武汉国民政府继续北伐 1.工人运动的高涨 2.湘鄂赣的农村大革命 1.帝国主义公开干涉中国革命 2.收回汉口、九江的英租界 本课重点： 北伐军胜利进军及其原因。 重点分析；（1）北伐战争的胜利是本节的重点。从广东誓师到攻占南京仅10个月，革命形势发展迅速，革命势力从珠江流域发展到长江流域，威震全国，促进了工农运动的发展。北伐军消灭了数倍于己的军阀主力，使军阀的反动统治崩溃，也沉重地打击了帝国主义的在华势力，是大革命的最高潮。此后国民政府迁都武汉，武汉成为全国革命的重心。（2）收回汉口，九江英租界是北伐战争期间中国人民反帝斗争的重大事件和最大成果，是中国人民近百年来第一次从帝国主义手中收回被侵略的权益。 难点分析：在帝国主义和封建军阀的反动统治下，北伐战争能够取得巨大胜利并使国民革命运动达到高潮，其原因需从国民革命的大背景下分析北伐的方针、工农群众的大力支持，以及广大北伐军将士的英勇作战，共产党员的先锋模范作用等几方面综合分析，具有一定难度。 导入新课?1926年春到1927年春是中国历史上惊心动魄的一幕。由此导入新课。 北方的局势当时北方局势总的特点是反动势力联合向进步势力进攻。一方面，直奉军联合向国民军发动进攻；另一方面，段祺瑞政府对北方人民革命运动进行残酷镇压。? 北方革命运动迅速高涨，与南方相互呼应，使帝国主义和各派军阀十分恐惧；冯玉祥国民军势力扩展到北方七个省份，并控制了京奉、津浦、京汉等铁路干线，更是张作霖、吴佩孚所不能坐视的。于是，在日英帝国主义的策划下，吴张于1926年1月以“讨赤”为名达成“谅解”，以共同对付北方的国民军和广东革命政府。直奉军队对国民军的进攻。在日英帝国主义的全力支持下，直奉军队南北夹击国民军，冯玉祥被迫通电下野，将军队和地盘交给下属，自己准备去苏联考察。此后，国民军且战且退，退守至西北的绥远、甘肃。(鲁迅《空谈》)这“别种方法的战斗”，在三个多月后便吹响了进军的号角，轰轰烈烈的北伐战争开始了。“打倒帝国主义，推翻军阀统治，统一中国”三派军阀的实力及其占据的区域方针1927年初，国民政府迁都武汉，武汉一时成为革命的中心。第二，张作霖进军河南，企图阻挡北伐军北进。第三，武汉国民政府继续北伐(又称二期北伐)1927年4月19日，武汉国民政府二期北伐誓师，北进河南。冯玉祥部攻占洛阳，直逼郑州。奉军两面受敌，被迫退至黄河以北。北伐军与冯军会师郑州，取得了北伐的又一个重大胜利。与此同时，南京的国民革命军也渡江北上，占领了江苏重镇徐州。1927年2月，收回汉口九江英租界协定先后签字。这是近代以来，中国人民第一次从帝国主义手中收回一些被侵略