原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第三章 激励 第一节 激励概述 第二节 激励理论 第三节 激励手段和激励方法 教学重点及教学要求 教学重点： 需要层次论、双因素理论及激励方法。 教学要求： 知道激励过程与激励模式。 了解影响激励的因素，了解期望理论、公平理论。 理解并掌握需要层次论、双因素理论及激励方法。 第一节 激励概述 一、激励过程与激励模式 二、激励的作用 有利于激发和调动职工的积极性 有助于将职工的个人目标与组织目标统一起来 有助于增强组织的凝聚力，促进内部各组成部分的协调统一 第二节 激励理论 一、内容型激励理论 需要层次理论 双因素理论 成就需要激励理论 二、过程型激励理论 期望理论 波特---劳勒模式 公平理论 三、行为改造理论 强化理论 归因理论 第三节 激励手段和激励方法 一、物质激励 二、精神激励 三、职工参与管理 四、工作丰富化 * *
文档评论（0）