【有效时间管理】.ppt

SGS 运 筹 时 间 学习目标 分析时间利用情况，合理安排时间。 掌握正确且实用的时间管理技巧； 根据自身时间管理的不良习惯，制订对症下药的时间管理计划。 配合时间管理工具的运用，达到自我发展与提升。 小案例 第一部分 人生的时间银行 现代人平均寿命76岁，也就是说我们一生平均拥有： 如果生命76岁 工作 14 年 学习 5 年 睡觉 23 年 吃饭 7 年 个人卫生 6 年 开会 3 年 时间的价值（一） 时间的分类 按时间的状态分 大块时间 固定时间 零碎时间 时间的价值（二） 时间的特性 供给毫无弹性 无法积蓄 无法取代 无法失而复得 第二部分 时间使用的现状 练习：工作时间的使用 练习：工作时间的使用（1） 练习：工作时间的使用（2） 练习：工作时间的使用（3） 练习：工作时间的使用（4） 练习：工作时间的使用（5） 练习：工作时间的使用（6） 练习：工作时间的使用（7） 时间管理 什么是“时间管理”？ 时间管理的误区 误区一：工作缺乏计划 误区二：组织工作不当 误区三：时间控制不够 误区四：整理整顿不足 误区一：工作缺乏计划（一） 误区一：工作缺乏计划（一） 误区一：工作缺乏计划（一） 误区一：工作缺乏计划（二） 误区一：工作缺