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商务数据库应用 课程整体设计方案 课程性质 电子商务专业商务技术方向的专业选修课程。 为培养商务网站后台维护人员、信息管理员等数据库技术岗位服务的。 能力目标 能够用ACCESS软件完成数据库管理系统的设计。 四个能力点:数据表设计查询设计窗体和报表设计宏和菜单设计 任务设计 迷你超市数据库管理系统(教师演示、学生训练) 学生自选**业务系统(学生设计,教师过程支持) 学时分配 任务1:52学时 任务2:16学时 任务1子项目设计 项目1-1:迷你超市数据表设计 项目1-2:迷你超市查询设计 项目1-3:迷你超市窗体和报表设计 项目1-4:迷你超市宏和菜单设计 任务1的课堂组织方法 提出任务 小组讨论 教师演示操作 学生巩固练习,教师指导评价 教师能力点补充 任务2的课堂组织 学生分组讨论 教师点评 学生设计 学生作品展示 学生互评 教师点评 第一堂课设计 本课程学什么?有什么用? 演示迷你超市数据库系统 演示上一次学生自选一个业务系统 介绍本门课程的整体安排及考核方法 迷你超市数据库系统的逻辑功能分析 单元设计 第3讲 数据表优化设计 上一次课的课后思考回顾 思考问题迷你超市数据库中的基本数据表在数据录入时,最麻烦的问题是什么?如何减少数据录入量?如何保证数据录入的正确性? 公司职员基本信息表优化前后对比演示 优化前 优化后 如何优化 本次优化总结 商品库存表修饰要求 商品库存表的字段优化操作 计量单位和进货日期字段由学生完成 供货商由教师完成 收货人由学生完成 商品上柜信息修饰要求 商品销售记录修饰要求 总结----字段的属性 字段大小 格式 输入掩码 标题 默认值 有效性规则 必填字段 查阅 训练任务 完成迷你超市中基本数据表的优化设计 为每张数据表录入10条备用数据 * 数据表优化设计 能力目标 能够用ACCESS软件完成迷你超市基本数据表的再加工,降少录入量,提高录入数据的准确性。 任务 1、迷你超市数据表的优化 2、数据录入 设置字段的属性 创建 数据表间的关系 演示 演示 演示 PASSWORD 输入掩码 密码 date() “出生年月不能大于今天” 有效性规则及文本 出生年月 “(“0000”)-0;# 输入掩码 电话 “汉族” 默认值 民族 “男”;“女” 查阅向导 性别 设置要求 常规/查阅 属性 字段名 学生讨论 对哪些字段优化? 做怎样的优化? 计量单位 进货日期 供货商 收货人 性别 民族 查阅项:台、套、只、袋 默认值:date() 查阅项:供货商名单中的供货商名单 查阅项:公司职员基本情况中的员工姓名 学生讨论 对哪些字段优化? 做怎样的优化? 上柜数量 上柜日期 上柜人 营业员 默认值:20 DATE() 查阅项:公司职员基本情况中的员工姓名 关系的创建 关系: 商品库存表和商品上柜信息(商品编号) 学生讨论 对哪些字段优化? 做怎样的优化? 销售数量 销售日期 销售人员 默认值:1 DATE() 查阅项:公司职员基本情况中的员工姓名 关系的创建 关系: 商品上柜信息和商品销售记录(商品编号) * * *
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