课题2化学是一门以实验为基础的科学(课件07).pptVIP

* * 课题2 提出问题 设计方案 一、对蜡烛及其燃烧的探究 点燃前 关注物质的性质，如颜色、状态、 气味、硬度、密度、熔点、沸点、 以及石蜡能否燃烧、其燃烧产物 能否使澄清石灰水变浑浊，等。 实验目的：探究物质的各种性质 探究步骤： 实验探究一般程序（方法） 进行实验 观察现象 得出结论 熄灭后：观察有什么现象发生，并进行比较和分析。 实验（3） 点燃熄灭后的白烟 蜡烛重新燃烧 说明了蜡烛火焰的外焰温度最高 实验（2）探究蜡烛燃烧的生成物 说明了蜡烛燃烧会生成水、二氧化碳。 点燃时 关注物质的变化，如石蜡受热时是否 熔化 ，燃烧时是否发光、放热并有二氧 化碳气体和水蒸气生成，等等。 实验（1） 探究蜡烛火焰的温度 火柴梗在火焰外部地方出现“碳化” 干燥烧杯壁有水雾，倒入 的澄清石灰水变浑浊。 实 验 步 骤 实 验 现 象 现 象 分 析 点燃前 ? ? 点燃时 ? ? ? ? 熄灭后 ? ? 蜡烛燃烧的实验报告 P9 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 人体呼出的气体和吸入的空气中所含二氧化碳、氧气、水蒸气那个多 ？ 想一想： 二、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 信息提供 二氧化碳能使燃着的木条（蜡烛）熄灭 可以支持可燃物燃烧的气体是氧气 3、用燃着的木条分别插入空气和另一瓶呼出气体中，观 察现象记录表中。 4、用两块干燥玻璃片，对其一呼气，观察现象，并与另 一块比较。 探究活动 1、用排水集气法（图1—20）收集两瓶呼出的气体。 2、取两个空的集气瓶（内有空气），向一瓶空气和一瓶呼 出气体各滴入几滴澄清石灰水，振荡，现象记录在 P11 表中。 探究过程，比较空气与呼出气体的成分 探究目的 实验操作 实验现象 得出结论 比较空气与呼出气体中含二氧化碳气体的多少 取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清石灰水，振荡 空气中氧气的含量比呼出气体中的多 被呼气的干燥玻璃片变模糊，玻璃片上有一层水雾；放置在空气中的玻璃片没有水雾出现 作业 ：P10 ~ 11的三个表