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实验室管理方案 目录 保管室规则 实验人员岗位职责 实验室安全措施 实验室安全防范规则 实验室规则 学生实验规则 仪器（药品）存放规则 仪器、药品、标本的保管维护细则 实验教师的考核细则 保管室规则 自觉遵守《仪器药品存放规则》、《仪器、药品、标本的保管维护细则》和《实验室安全防范规则》。 未经管理人员允许不得进入保管室。 严禁在保管室内吸烟。 保管室应清洁，室内存放的仪器、药品应定期清洁和保养，并检查是否风化、潮解、挥发或泄漏等。 对教师从保管室领用的仪器、药品进行登记。 实验人员的岗位职责 执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的管理工作。 按照教学大纲要求和教材规定的实验内容认真准备并开出实验，积极配合任课教师辅导学生实验，切实保证完成实验教学任务，努力创造条件，组织学生课外科技实验活动。 不断总结经验，开展实验教学研究和仪器研制，改进管理方法，努力 提高实验室工作水平。 掌握实验仪器设备的规格吧、构造、性能、工作原理，熟悉材料、药品的性质的使用、回收、处理工作。 负责实验室和仪器保管室内的仪器、药品、材料、标本、模型、挂图等物资管理及清洁卫生。 采取措施确保实验室安全和师生健康，保护好集体财物，并按规定做好“三废”处理工作。 对剧毒、易燃、易爆药品和高级精密仪器的保管、存放安全负责。 实验室安全措施 加强实验室内部的安全管理工作，排除一切安全隐患。 实验室周围不准放置易燃、易爆物品。 切实加强对化学危险药品的管理，做到专人专柜上锁保管，建立专门的使用登记制度。 水、电设施安全规范。 水、电设施配备有总闸，使用时开启，不使用时应及时关闭。 实验室安全防范规则 实验室电路及用电设施的安装符合安全用电规范，定期检修，检修时首先切断电源，使用的工具应有绝缘手柄。 按规定规格使用和更换电源保险丝，禁用铜、铝、铁丝代换，如有电器着火，应立即切断电源，用沙子或干粉灭火器灭火。 需要用电时才对实验室供电，学生不得用湿手操作、触摸电器；一旦发生人为触电，立即切断电源，及时采取急救措施。 新配置的试剂溶液要贴上标签，标明药品名称、浓度和配置日期；教师对无标签的药品要进行鉴定，鉴定后及时贴上标签，不便鉴定的以报废处理。 使用化学药品时，不能随便用鼻子嗅吸、用口尝，并尽量避免直接用手接触，一旦与手接触应及时用水冲洗干净。 在使用强酸、强碱及有害毒品进行实验前，实验教师应强调注意事项，防止造成误伤或安全事故。 教育学生掌握预防中毒、灼伤、烫伤、割伤等救护知识，一旦发生应及时救治。 易燃、易爆药品要设地窖或水泥柜分隔存入，剧毒药品及贵重仪器要设专柜保管，并有防盗装置和措施。 实验室门窗要牢固结实，如有损坏应及时维修，实验室人员离开或下班时要关好门窗。 实验室规则 未经实验员允许，任何人不得进入实验室。 进入实验室应自觉遵守有关规定，保持实验室内安静和良好秩序。 注意卫生。实验室内严禁吸烟、吃零食，严禁把餐具带进实验室，实验完毕后，要将手洗净。 要爱护仪器、设备。实验中要认真操作，实验后要做好清洁规则，要将实验用品摆放整齐，不能把毛刷、抹布扔在水槽中；废纸、玻璃碎片的办法要放入废物箱内。 实验室的所有仪器、药品和材料未经实验员允许，不得随意挪动位置，不得私自带出实验室，做到“定位、定桌、定仪器”。 实验完毕，实验教师应仔细检查水、电、门、窗是否关好，然后方可离开实验室。 学生实验规则 实验前，要预习实验内容，明确实验目的，了解其原理、方法、步骤及要求。 进入实验室后要按预先编好的组别、座次入座，不得随意跑动，做到步轻、声低、不打闹，保持良好课堂秩序。 未经允许不得提前进入实验室，不得擅自摆弄和搬动仪器。 实验操作前，要认真听讲实验目的、原因、操作步骤和注意事项，实验时严格遵守操作规程，仔细观察，详细记录有关数据和现象，积极思考，分析实验结果，如实填写实验报告。 节约用水用电，爱护仪器设备，爱惜药品器材，未经允许不得擅自带出实验室，未按操作程序而损坏的器材要赔偿。 废纸、废液、火柴棒以及玻璃碎片等余物，不得随便抛扔或倒入水槽，应分别扔入垃圾箱或倒入废液缸。 实验完毕后，学生协助教师清理或搬运仪器装置，打扫清洁卫生，关好水、电源，经允许后方可离开实验室。 仪器（药品）存放规则 仪器（药品）应统一按国家教育部颁发“配备目录”中规定的分类编号进行存放。学校自行分类的编号也应服从上述原则。 所有仪器（药品）应整齐陈列柜内。药品要单室存放，不得与其他仪器同室混放；易燃、易爆及剧毒品应分开采取专门措施存于专柜中，有专人保管。 入柜仪器（药品）要按编号顺序、分类、分柜、定位陈列；高的放里侧，矮的放外侧，轻的放上层，笨重的放底层，特大的也可放柜外，但要用塑料布遮盖以防尘。 入柜仪器（药品）必须贴上标签，每一品种贴一张定位标签。药品标签应用颜色加以区分，红色为