【GRE资料】牛人之阅读经验.docVIP

我对GRE阅读的一点看法 本来是不打算发什么感想的，因为考得一般，630(V)+800(Q)+3.5(A)，就更谈不上什么成功的经验了；但是莎莎让我把那个同/反义词的word再发一遍，我答应了，后来又发现不妥，——因为网站上已经有了，总不能够把以前的帖子拖进回车站吧，这样会影响版友们帮助重建家园的积极性，而且挺占资源的；也就只能搜肠刮肚写了一点点个人心得，拿来充个数，以期不负所托。首先呢，我的阅读没法跟那些大牛、小牛比，平时训练，大小11个阅读要花15-18分钟之间，错误一般在1-4个里转悠。不过考试那天状态不怎么好，大脑好像打了镇定剂似的，非常平静，可惜缓存很小，记不住东西，看后一个句子就忘了前一个了， 10G的填空类反错了5个，阅读错了12个；具体地说，section1 填空/类反错4个，阅读错9-10个；section2填空/类反错1个，阅读2-3个。所以呢，本文目的只是希望对那些阅读比较差的人指引一下方向。7 x7 b* b) g4 d0 F Q1 d我觉得GRE阅读的一个误区就是人们企图记下所有信息，其结果是什么都记不准，做题的时候靠一个模糊印象蒙，然后在选项上磨蹭时间，犹犹豫豫勾上一个错误的答案。改变这种状况必须做到两点：心理上，我们必须相信ETS绝对不会考一些对全文理解无关重要的细节，因为考试的目的不是记忆力，而是理解和逻辑能力；实践中，改变看句子的习惯，学会从逻辑关系上看句子，阅读的时候重点记住逻辑关系。做到第一点就是要平时多训练，多总结，看看以前都考了些什么，那些考点在文章中的作用是什么。现在就讲讲怎么做好第二点，也就是看句子。 i. C+ V G* n8 d+ g b5 c; z句子内部的逻辑主要就是因果，转折，条件；句子之间的逻辑主要就是总分(观点A—观点B)，例证(观点A—理由/例子B)。所有这些大牛们总结了n次了。我现在 {! Z$ \4 p3 C5 M# r) Y) H9 @只是通过一些具体事例讲一讲怎么运用。3 `. m5 Y0 `3 l3 X3 l9 g5 P F$ W: X2 @(1) 只记大的逻辑。(比方if句里还套有because/from/by/under等等，记住if够了)) D0 @! E+ Z! V$ Z/ K, QCase I: 大白本No4-No9 P232 (No7第3套section4短阅读)+ q1 ?5 ]% h% n( _) T7 ^; O9 p7 y1 W4 d) e$ q6 M! N6 v- kIf a supernova (the explosion of a massive star) triggered star formation from dense clouds of gas and dust, and if the most massive star to be formed from the cloud evolved into a supernova and triggered a new round of star formation, and so on, then a chain of star-forming regions would result. If many such chains were created in a differentially rotating galaxy, the distribution of stars would resemble the observed distribution in a spiral galaxy. / R??c7 |7 F x) z j( v+ dThis line of reasoning underlies an exciting new theory of spiral-galaxy structure. A computer simulation based on this theory has reproduced the appearance of many spiral galaxies without assuming an underlying density wave, the hallmark of the most widely accepted theory of the large-scale structure of spiral galaxies. That theory maintains that a density wave of spiral form sweeps through the central plane of a galaxy, compressing clouds of gas and dust, wh