新课程下中考物理命题趋势.ppt

新课程下中考物理命题趋势 09年试题的反馈给我们的启示 做一道简单的计算题 2.4＋1.4 ？ （二）解读2010年中考物理说明 2010年的中考物理说明是由四部分组成： 一、命题原则 二、考试内容与要求 三、试卷结构 四、复习与建议 中考命题原则 　１.要注重基础知识、基本技能的考查，杜绝超过课程标准要求的拔高。应灵活多样地考查基础知识和基本技能，引导教学促进学生有意义的学习。 　２.要注意从实际情境中提取信息、分析和处理问题的能力，引导教学联系学生生活实际和社会实际、关注科学技术的发展。 中考命题原则 　3.要注意对科学探究能力的考查，引导教学注重科学探究过程与方法，注重培养学生科学第认识事物、分析现象和把握规律的能力。 　４.试题内容应科学、正确，表述清晰无误，试卷的题量要适中，试卷结构要科学合理，难易要适当；试卷形式规范。 考试内容与要求 　《标准》既是对物理教学过程的规定性标准，也是评价和测量学生学习结果的标准.考试的内容标准应该基于《标准》中相应的要求，而不是教材.《标准》对“课程目标”和“内容标准”的陈述，主要采用两类方式：结果性目标和体验性目标。。 考试内容与要求 　为了方便我们制定了新课标下的《知识内容及考试要求细目表》 试卷结构 闭卷笔试考试的时间120分钟，试卷的总分100分. 试题个数26个为宜. 试卷的题型：保持主观性试题的分值比例不低于40 ％；开放性试题的分值比例应不低于10 %；科学探究类试题分值比例应不低于15 %；实验题的分值比例应不低于20 %；课外材料题的分值比例应不低于10 %. 试题的易：中：难水平分值比例一般以6：2.5：1.5难题的分值比例不超过总分的20％. 全卷的得分率难度系数控制在0.60左右. 试卷考查的内容应有一定的覆盖率，试题的覆盖率以不低于60％为宜，具体考查目标见考查内容部分. 试卷结构 1.减少填空题的题量和所占分值，从原来的10个20分降为8个分值为16分。保持每空1分不变。这样做主要目的是减少机械性记忆的试题。试题在背景材料上将会延续前几年的创新模式，赋予试题以新的情景，尽量做到死记硬背无法无法完成试题作答。 试卷结构 2.减少选择题的个数和分值，从原来的8个试题24分降为现在的6个试题20分，其中4单项选择题每个3分，2个不定项选择题每个4分。这样做的目的是减少概率对考试信度的影响。 试卷结构 3.增加作图题题型，将作图题、简答题和计算题合并为第三大题，分值改为32分，作图题2个6分，简答题2个6分，计算题3个，分值20分。增加作图题主要是考虑到解决物理学中问题需要以图辅助解题，结合课程标准要求，新课标对作图也没有那么严格，只要画出示意图，能够运用示意图解决问题即可，我们对作图题赋予以新的理念，作图可以是定性的示意图，也可以是定量的图示，还可以是简图，即辅助解决物理问题。 试卷结构 4．将实验题纳入考试题型中，与探究题合为一个大题，分值为30分。实验题型再次列为单独的题型考查，是因为新课程下的实验教学要求。 试卷结构 试卷结构 选择题中1~7题为单项选择题，每题2分；8~9题为多项选择题，每小题3分，选对但不全的得1分，不选或错选的得0分。填空题比往年减少2分；作图与简答比往年减少3分；实验、探究题增加5分（包含实验过程中学生应掌握的基本技能和探究能力） 试卷结构 内容比例：考试内容及分配比例 力学（含声学）约占40%；电学约占35%；热学约占15%；光学约占10% 试题难度：试卷包括容易题、中等难度题和较难题，其比例应为5:3.5:1.5。全卷的难度系数应控制在0.60~0.70之间。 试卷结构 6．今年对探究实验从原来的12个增加到20个，内容和要求都有所提高。具体增加和变更的是： 试卷结构 （2）删去“探究碘升华和凝华过程”、“探究光的折射定律”、“探究重力和质量的关系”。 试卷结构 3.实验试题会在试题中占有两个小题，分值大概在10分左右，所谓的实验试题是指基本仪器的使用和基本实验的设计与实验过程。 二、中考复习策略 　　　完成初中阶段学科教学任务之后的总复习，是一个重要的教学环节，总复习的目的在于使学生将整个初中阶段学过的知识系统化、深刻化，基本技能更扎实、更熟练，同时分析问题、解决问题和综合运用知识的能力进一步提高，并且，再提供一次知识和技能查漏补缺的机会，使学生毕业以后，能更好地适应社会生活和进一步学习的需要，长期的教学实践证明，提高复习的质量，除了要靠老师创造性的工作，学生的积极配合以外，还要让学生有更多的自主学习时间. （一）基本知识和基本技能 基础知识的内涵： 1