高考作文命题的常见形式.pptVIP

高考作文命题的常见形式 1．命题作文 2．话题作文 3．材料作文 对于材料作文，审题是高考作文成功的第一步，也是最关键的一步。 审题正确了，后面的立意、选材、构思、行文等等就不会脱离开题目的要求。审题出了问题，就会差之毫厘而谬以千里，后面的步骤做得再好，也难以取得高分。 材料作文所附材料．必须辩证地、具体地、全面地分析。 材料作文必须紧扣材料，不能象话题作文那样确立话题后可以不顾及所附材料。 材料作文所附材料．必须辩证地、具体地、全面地分析。 材料作文必须紧扣材料，不能象话题作文那样确立话题后可以不顾及所附材料。 先问同学们一个问题： 审题误区：审题不是简单地读一遍，写感受；审题不是任意地找一个词或一句话，写故事。 找角度一般可以这样界定： 1、要明确材料出现了几个对象（人或物），主要对象是什么，次要对象是什么。 2、看每个对象有什么言行或者表现，并简单对其作个判断，这些言行或者表现“对与不对或好与不好”，是“表扬与批评或弘扬与摒弃”。 3、根据对错、好坏、褒贬的情感审美，提出一个为什么，然后回答，并开始总结。 土拨鼠哪去了 ? ??? 有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出了一只兔子飞快地向前跑，并爬上另一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。 故事讲完后，教师要问学生：“这个故事有问题吗？”学生可能说：“兔子不会爬树。”“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”“还有呢？”老师继续问。直到我们找不出问题了，教师才说：“可是，还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪去了？” 材料分析： 土拨鼠，猎狗追求的目标，可是由于兔子的出现，猎狗改变了目标，我们的思维也在不知不觉中打了岔，土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。 由此可联想到： 在追求人生的目标中，我们有时会被风光迷住，有时会被细枝末节打断，有时会被一些琐事分散精力，在中途停顿下来，迷失了方向，或走上了歧路，从而丢失了最初追求的目标。 例子： 薛谭跟秦青学唱歌，还没有把秦青的全部技艺学到手，就以为自己学的很好了，便告别老师回家。秦青也没有阻拦他，而是在城外的大路旁给薛谭饯行。秦青轻轻打着拍子，高唱了一支动人心弦的歌。他高亢的歌声振动了林间的树叶，美妙的音响留住了天上的行云。这时，薛谭才醒悟过来，赶忙向老师道歉，要求留在老师身边继续学习。 一开始，他还没有把老师全部技艺学到手就告别老师， 后来当他听到老师的一首美遏行云声振林叶的歌之后幡然醒悟，决心留下来继续学习。 另一对象是秦青，看其言行 他对薛谭的行为没有苦口婆心地大讲特讲一堆道理，而是用自己精湛的演技说服了薛谭。 据说，在东南沿海一带，渔民在捕到螃蟹后，将螃蟹放进一个上小肚大的竹篓里面，第一只螃蟹放进去时，渔夫就用重物将口封住，当第二只、第三只放进去后，渔夫就不再盖重物了，因为，第一只即将爬出篓口的螃蟹，会被第二只、第三只螃蟹拉到篓底。如此下去，即使篓口没有盖盖子，但也没有一只蟹能够爬出去。 读了这则材料，你有什么故事要叙述，有什么观点要阐发，有什么情感要抒写，请围绕上面这则材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 大家同处于困境时，别人想法快要冲出困境时，你却想法破坏人家，这是一种极度的狭隘心理，是自私的表现，是嫉妒的翻版。为什么你不去助他一臂之力呢；为什么你只顾自己，不和他合作呢；为什么你们不能团结一致，共渡难关呢； 我们再关注渔夫的情况 渔夫开始用重物将口封住，后来渔夫就不再盖重物了 以下是同学们的作文中提出的立意，请看一看这些的立意对不对 1、追求卓越 2、发现 3、自强 4、理想 5、学会放弃 6、坚持不懈 7、拼搏 8、坚定的信念 9、生存 10、施恩 审题立意常用方法 1、从抓关键句入手 有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键 句，抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确 理解材料，正确立意。 乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱呀！” 2、从分析原因入手 任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。 例如：