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第一轮高考复习 授课：许友森 高考复习计划与策略 高考复习计划 高考复习计划 高考复习计划 2008各地高考状元经验谈 2008各地高考状元经验谈 2008各地高考状元经验谈 2008各地高考状元经验谈 纠错笔记 必修一 《经济生活》 第一单元 生活与消费第二单元 生产、劳动与经营第三单元 收入与分配第四单元 发展社会主义市场经济 第1讲 神奇的货币 考点一：货币1.掌握商品的基本属性、货币的产生与本质及其基本职能。 考点一：货币1.掌握商品的基本属性、货币的产生与本质及其基本职能。 考点一：货币1.掌握商品的基本属性、货币的产生与本质及其基本职能。 考点一：货币1.掌握商品的基本属性、货币的产生与本质及其基本职能。 小测 考点一：货币1.掌握商品的基本属性、货币的产生与本质及其基本职能。 考点一：货币1.掌握商品的基本属性、货币的产生与本质及其基本职能。 考点一：货币1.掌握商品的基本属性、货币的产生与本质及其基本职能。 考点一：货币1.掌握商品的基本属性、货币的产生与本质及其基本职能。 考点一：货币1.掌握商品的基本属性、货币的产生与本质及其基本职能。 考点一：货币1.掌握商品的基本属性、货币的产生与本质及其基本职能。 考点一：货币1.掌握商品的基本属性、货币的产生与本质及其基本职能。 考点一：货币1.掌握商品的基本属性、货币的产生与本质及其基本职能。 考点一：货币1.掌握商品的基本属性、货币的产生与本质及其基本职能。 考点一：货币1.掌握商品的基本属性、货币的产生与本质及其基本职能。 考点一：货币1.掌握商品的基本属性、货币的产生与本质及其基本职能。 考点一：货币1.掌握商品的基本属性、货币的产生与本质及其基本职能。 考点一：货币1.掌握商品的基本属性、货币的产生与本质及其基本职能。 考点一：货币2.理解货币与纸币的关系 考点一：货币2.理解货币与纸币的关系 考点一：货币2.理解货币与纸币的关系 考点一：货币2.理解货币与纸币的关系 考点一：货币2.理解货币与纸币的关系 考点一：货币2.理解货币与纸币的关系 考点一：货币2.理解货币与纸币的关系 考点训练 考点训练 考点训练 小测 考点二：货币的种类与形式1.货币与财富的联系、结算与信用工具的类型 考点二：货币的种类与形式1.货币与财富的联系、结算与信用工具的类型 考点二：货币的种类与形式1.货币与财富的联系、结算与信用工具的类型 考点二：货币的种类与形式2.分析外汇与汇率的特点，我国外汇储备增加的原因与作用 考点二：货币的种类与形式2.分析外汇与汇率的特点，我国外汇储备增加的原因与作用 考点二：货币的种类与形式2.分析外汇与汇率的特点，我国外汇储备增加的原因与作用 考点二：货币的种类与形式2.分析外汇与汇率的特点，我国外汇储备增加的原因与作用 考点二：货币的种类与形式2.分析外汇与汇率的特点，我国外汇储备增加的原因与作用 考点二：货币的种类与形式2.分析外汇与汇率的特点，我国外汇储备增加的原因与作用 考点二：货币的种类与形式2.分析外汇与汇率的特点，我国外汇储备增加的原因与作用 考点二：货币的种类与形式2.分析外汇与汇率的特点，我国外汇储备增加的原因与作用 考点二：货币的种类与形式2.分析外汇与汇率的特点，我国外汇储备增加的原因与作用 考点训练 以商品为媒介的商品交换，叫做商品流通。 货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。 金子是不能吃，也不能听音乐的~~ 卖 买 卖 买 价格标签 200元 流通时也用观念上的货币？ 以商品为媒介的商品交换，叫做商品流通。 货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。 否 在世界市场上充当一般等价物 现实的货币 世界货币 否 贮藏财富 现实的货币（足值） 贮藏手段 否 清偿或支付债务、赋税、租金、工资等 现实的货币 支付手段 是 商品交换的媒介 现实的货币 流通手段 基本职能 是 衡量商品的价值 观念上的货币 价值尺度 是否是随着货币的产生而产生 作用（含义） 是否是观念上的货币 货币为什么会由金银发展到纸币？ 什么是纸币？ 纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。 国家发行 强制使用 价值符号 货币是商品交换发展到一定阶段的产物，纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度；都是历史的范畴。 联系 无 有 有 是否有价值 价值符号 一般等价物 价值 本质 最后 后 先 产生时间 纸 金银 多种多样 表现形式 区别 纸币 货币 商品 比较 我国进行社会主义现代化建设，面临的突出问题之一就是资金不足，人民币是我国政府发行的，所以只要通过多发行人民币来解决就行了。 你同意吗？ 1935年，国民政府推行“法币改革”，宣布以中央、中国、交通银行