【精品】19.诚实和信任教学设计 苏教版四年级语文上册教案.docVIP

19.诚实和信任　　教学： 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读“打电话”这部分课文。 　　2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 　　3、指导学生通过文章中具体的语言材料，认识诚实和信任比金钱更重要，体会“我”勇于承担责任、不过分指责他人的伟大胸襟。 　　教学重点、难点： 　　让学生在品读、交流的过程中产生情感的共鸣，懂得为人处世的一些基本道理。 　　一、激发兴趣，引入新课。 　　1、同学们，小时候你们一定听大人讲过《狼来了》这个故事，那个牧童站在山坡上焦急地呼救为何山坡下的人不去救助呢？你能说出其中的原因吗？ 　　2、是呀，这个牧童不诚实，就得不到大家的信任。只有诚实，才能得到信任。（板书课题）今天，我们一起来学习一篇有关诚实和信任的课文。 　　3、读了课题，你有什么问题要问吗？ 　　二、　　　　　抓重点句，潜心会文动真情 　　1、我们读读课文，找一找和课题有关的句子。用笔把它画下来，认认真真地、有感情地读一读。 　　2、交流：（出示） 　　“不，人和人之间还有比金钱更重要的东西。你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你！” 　　反复品读这句话。 　　指名读、齐读句子，注意停顿。 　　理解：“这比金钱更重要”，在这句话中，“这”指的是什么？ 　　品读课文——一言一行总关情 　　行为：一举一动显真情 　　红色小汽车的主人说我给他留下了诚实和信任，让