217-《战略武器及其控制》课程引论（9月17日）.pptVIP

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2017-09-27 发布于陕西
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217-《战略武器及其控制》课程引论（9月17日）.ppt

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《战略武器及其控制》课程引论（9月17日）清华大学国际问题研究所李彬本节课内容课程安排自我介绍以及分组安全相关概念的讨论第一部分、课程安排课程目的帮助学生了解战略武器的入门概念；帮助学生了解国际关系理论与方法的作用；增加学生将技术分析引入政策分析的兴趣；培养参加政策讨论的勇气和能力。课程方式第一阶段（9月17日、9月24日、10月8日）：讲解、讨论及演讲设计第二阶段（10月15日-11月12日）：主旨发言（每人15分钟，不超过1分钟，不少2分钟）讨论（35分钟）点评（10分钟）基本要求主要参考书(电子版本)已提供。各个专题提供搜索关键词，供查找阅读材料。每个同学做一个发言的投影文件，做一次主旨发言。积极参与讨论。成绩：投影文件（40分）朝鲜核问题（11月5日）用英语做投影文件。 8-15幅页面（包括封面）（5分）封面必须有标题、署名。（5分）视觉效果恰当。（文字大小合适，句子长短合适，排列合理）。5分结构清楚、重点突出。（15分）结论清楚、并且有适当论证（10分）成绩：主旨发言（40分）面对观众。（5分）声音洪亮。（5分）时间掌握恰当。（5分）条理清楚、重点突出、转承起合有适当交代。（15分）现场做出合理反应（照应前后发言人，正面回答问题）（10分）成绩：参与讨论（20分）能够提问或者评论。10分。能够合理地进行辩论。10分。第二部分、分组及自我介绍讨论专题（分组）伊拉克战争（10月15日）中美核关系（10月22日）导弹防御（10月29日）朝鲜核问题（11月5日）（英语发言、讨论）外空军备形势（11月12日）自我介绍第三部分、课堂讨论安全相关的概念安全：safety and security 国家安全：目标、能力、利益国际安全：安全互动、全球安全、地区安全国家安全问题的辩论科学技术的军事应用及对国际安全的影响请举例例子：《禁止生产武器用裂变材料公约》各国对《禁产公约》的态度取决于什么？为了回答这个问题，我们需要了解什么是武器用裂变材料？什么是《禁产公约》？禁止什么？生产武器用裂变材料有什么好处、什么坏处？考虑问题的角度有哪些？ * *