课程改革与建设的若干问题.pptVIP

课程改革与建设的若干问题 课程与课程建设的地位： 课程是将宏观教育理论与微观教学实践联系起来的一座桥梁，是实现教育目的和培养目标的重要手段。 课程改革与建设是专业建设与改革的基础，是提高教学质量的核心； 是教学改革的重点和难点，最终决定高等职业教育成功与否的关键所在； 是学院内涵建设的标志，反映学校的实力和显示度。 反映学校显示度的项目 专业 课程 教学名师 教学团队 教材 技能竞赛 科研 教学成果 实训中心 一、文件——有关文件解读 二、理论——基于工作过程系统化 的课程开发 三、指标——国家精品课程评审 四、重点——建设的几个关键指标 五、态度——应注意的几个问题 一、有关文件解读 着重解读三个文件： 1．《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号) ： 要积极与行业企业合作开发课程，根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内容。 “十一五”期间，国家将启动1000门工学结合的精品课程建设，带动地方和学校加强课程建设。 改革教学方法和手段，融“教、学、做”为一体，强化学生能力的培养。 加强教材建设，重点建设好3000种左右国家规划教材，与行业企业共同开发紧密结合生产实际的实训教材，并确保优质教材进课堂。 解读： 课程开发的主体：学校和行业企业相关人员共同参