广东省历届生物学业水平测试分章汇总必修3第4章种群和群落.docVIP

第4章　种群和群落 第1节　种群的特征 1．藏羚羊是我国特有的珍稀保护动物，要较准确地估算藏羚羊的种群密度，最适合的调查方法是 ?? A．目测估计法???? B．标志重捕法C．逐个计数法????D．样方法 ．下列为某生物种群的年龄组成示意图，近期内种群密度将会越来越大的是 3．(10年1月)下列选项中，不属于种群数量特征的是( ) A．年龄组成 B．性别比例 C．水平结构 D．出生率 4. (10年6月)下图为甲、乙、丙三个国家的人口年龄结构示意图。 按进入老龄化社会的速度由快到慢顺序，正确的是( ) A.甲＞乙＞丙 B.甲＞丙＞乙 C.乙＞丙＞甲 D.丙＞甲＞乙 5. (10年6月、11年6月)下列实验中， 最合适用标志重捕法的是( ) A.调查农田中田鼠的种群密度 B.调查农田中田螺的种群密度 C.调查土壤中蚯蚓的种群密度 D.调查土壤中大肠杆菌的种群密度 6. (11年1月)下表所示为三个城市的入口出生率和死亡率。 若将这三个城市人口增长率由高到低排序，正确的是( ) A.甲乙丙 B.乙甲丙 C.甲丙乙 D.乙丙甲 第2节　种群数量的变化．在酵母菌的培养中，如果不更换培养液，其种群数量的增长模式为 ?? A．直线???? BS”型曲线C“J”型曲线???? D．不规则曲线 A．该生物种群的环境容纳量是2000个 B．在0～5天内该生物种群呈直线增长 C．在0～5天内该生物种群密度越来越大 D．6天后该生物种群的出生率大于死亡率 9. (10年6月、11年1月)某种群进入一个适合其生长和繁殖的环境中，在环境条件 不受破坏的情况下，一定空间内该种群的增长曲线可能为( ) 10．(12年1月)小张同学进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，结果如图5。 他所用的培养液体系的K值（环境容纳量）约为（ ） A．1000个 B．2100个 C．10500个 D．21000个 第3节　群落的结构( ) A．随机观察法 B．取样器取样法 C．标志重捕法 D．目测估计法 12．(11年6月)农业生产中人们可通过防除农田的杂草而实现增产，农田中杂草与农作物的关系可能是 A.种间竞争 B.种内竞争 C.种内互助 D.互利共生 A．种间竞争 B．种内竞争 C．种内互助 D．互利共生 14．(12年1月)调查某菜园蚯蚓数量的适宜方法是（ ） A．直接计数法 B．样方法 C．目测估算法 D．标志重捕法 第4节　群落的演替15．诗句野火烧不尽，春风吹又生所描绘的景象，可视为群落的 ?? A．物种组成???? B．垂直结构C．种间关系???? D．次生演替16．(10年1月)下图为某地的荒漠经多年治理的变化情况，这种变化可称为( ) A．群落的抵抗力 B．群落的稳定性 C．群落的丰富度 D．群落的演替 17. (10年6月)某荒漠经过一段时间的治理，逐渐生长了多种草，这一过程可称为 A.群落的演替 B.群落的物质循环 C.群落的抵抗 D.群落的能量流动 18. (11年1月)下列选项中，不属于群落演替的是( ) A.退耕还林 B.“野火烧不尽，春风吹又生” C.沙漠变绿洲 D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” 19．(12年1月)诗句“野火烧不尽，春风吹又生 A．群落的初生演替 B．种群的初生演替 C．群落的次生演替 D．种群的次生演替 .精品资料。欢迎使用。 高考资源网 w。w-w*ks%5￥u 高考资源网 w。w-w*ks%5￥u