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解析2008年《考试说明》 1．认识《考试说明》的作用 （1）具有规范中考命题工作的作用； （2）使师生了解考试要求，它是师生复习备考的依据； （3）还为我们描绘了今年中考化学试卷的试题构成蓝图。 解析2008年《考试说明》 2．熟悉《考试说明》的内容，关注三个比例 试题难易比例：易48分；中16分；难16分 试题题型比例：选择30分； 填空26分； 实验题18分； 计算题6分 试题内容比例：物质的构成和变化20分； 身边的化学物质22分； 化学与社会发展10分； 化学基本实验与科学探究20分； 化学计算8分 解析2008年《考试说明》 3.关注题型及难题的分布 选择题（30道）尾部压轴题28、29、30应是各知识的综合，是涉及考试要求中三星级水平的知识点做为依托，并加以综合。 填空题（5道）尾部压轴题34、35应是身边的化学物质与化学实验的综合，仍可能以实验框图或实验叙述及推断的形式出现，但实质是单质、氧化物、酸、碱、盐之间的性质推断。 解析2008年《考试说明》 实验题是性质实验，或是新物质制备，或是半定量实验，或是混合物提纯，或是混合物成分确定。 实验探究题应是命题形式新颖，选择素材陌生度高，但基础知识或原型实验来源于教材的演示实验或学生实验。 计算题应是较简单的化学方程式的计算及关于营养健康、环保的计算。 解析2008年《考试说明》 4.复习备考策略 明确复习备考的主攻方向。 （1）回归基础，夯实“双基”； 主攻方向是64～70分中等和容易试题，确保中、低档试题得分率100%。这部分内容在中考化学试题里大都是直接选用课本的内容，即便是略有变化，那也是以课本内容为“源”。 （2）注意构成知识网络，掌握知识精华； （3）掌握重点题型的解题思路和方法。 一、构成物质的多样性 3.溶液 关于变化中的能量变化： 例3.写出下列符号中数字“2”的意义 （1）2Mg （2）2NO2 （3）O2- （4）Ca （5）2OH- （6）CO32- 例3.下列化学方程式书写正确的是（ ） A. 2K + ZnSO4 = K2SO4 + Zn B. Cu + 2AgCl = CuCl2 + 2Ag C. Fe + MgCl2 = FeCl2 + Mg D. 2Al + 3CuSO4 = 3Cu + Al2(SO4)3 例4.向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2混合溶液中加入一些锌粉，完全反应后过滤。可能存在的情况是： ① 滤纸上只有Ag，则滤液中的溶质一定有 ，可能有 ； ② 滤液中只有Zn(NO3)2和Mg(NO3)2两种溶质，滤纸上的金属一定有 ，可能有 。 二、身边的化学物质 酸的性质（1）酸+酸碱指示剂——指示剂变色（2）酸+活泼金属——氢气+盐（3）酸+金属氧化物——水+盐（4）酸+碱——盐+水（中和反应）（5）酸+盐——例如： 酸 +碳酸盐——新盐+碳酸[2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2 ] 碱的性质（1）碱+酸碱指示剂——指示剂变色（2）碱+非金属氧化物——盐+水（3）碱+酸——盐+水（中和反应） （4）碱+盐——例如：Ca(OH)2+碳酸盐——NaOH+碳酸盐[Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3 ] 1.物质推断 解题前提：熟悉重要物质间的相互转化关系（网络图）。 解题环节：一观察、二推断（灵感）整合 、三试写、四带入物质检验。 解题关键：提取题设信息，挖掘隐含条件，捕捉题眼，准找突破口。 例1.A、B、C、D、E为初中化学常见物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，下图是它们之间的相互转化关系。请回答： 关注几个三角转化： 例：（07西城二模）如图是初中化学中常见的六种物质之间的转化关系，其中A、B为化合物，另外四种物质皆为单质，四种单质中有三种是金属单质，且只有一种可以与稀盐酸发生置换反应。请回答：(1)能与盐酸反应的金属是___（编号）， 其化学式为__________(2)D→F的化学方程式为_________(3)B→D的化学方程式为_________(4)实验室制备A的化学方程式为____ 35．（5分）A～G均为初中常见的物质，其中B是人体胃液中的一种酸，它们之间有如下图的相互转化关系（图中部分生成物已略去）。请回答下列问题：（1）B是