我校学生早餐现状调查及建议开题报告.pptVIP

我校学生早餐现状调查及建议开 题 报 告 高一（12）班 陈如斌课题小组 2007年1月20日 课题小组成员 组长：陈如斌 组员：黄立威 周启冬 庄戴总 杨冰冰 李秀秀 陈云烛 方光巡 指导师：欧世用（生物老师） 杨上耸（政教处副主任） 选择这个课题的原因 有人认为：“早餐是金，午餐是银，晚餐是铜”。 一年之计在于春,一日之计在于晨.由此可见,一天三餐中早餐也是至关重要. 早餐是我们的能量来源之一。 学生吃早餐的状况,对早餐的认识,也从中认识到许多对早餐的看法及解决问题的办法(包括学生和老师),也亲身体验了同学们的“早餐世界”。 完成课题的有利条件 我们学校有许多非常优秀的生物老师，如欧世用老师（注重饮食健康研究）. 我们同学如陈如斌、周启冬、黄立威、庄戴总等是住校生，方便调查校内及周边的早餐情况。陈云烛，李秀秀是通校生有利于调查宜山镇的早餐情况。 此活动要达到的目的 提高全校师生对合理早餐重要性的认识； 了解本地早餐种类，增加本镇饮食民俗的认识； 调查学生早餐实际情况，给学校决策以参考。 这段时间以来的所有调查,丰富了我们的阅历,增长了我们的社会经验,也对早餐问题有了更深入的了解。 预期的成果 拍摄宜山常见早餐，并在图片上标出主要营养成分及热量。 对我校《学生早餐情况调查表》进行统计，形成调查报告。 发表倡议书，提高我校师生对早餐重要性的认识。 设计一周每日合理早餐食谱。 给校长的一封信，表达我们小组的建议。 青少年是祖国的未来和希望，他们身体素质的好坏直接影响到我国未来的国民素质。在素质教育的的今天，重视青少年的健康成长刻不容缓，关心青少年的健康成长更是我们教育工作者义不容辞的责任。我们要通过组织更多的活动，宣传吃早餐的重要性及不吃早餐的危害性，让每一个学生及其家长都认清这个问题，并建议学校采取相应的措施，使这一问题尽快得到圆满解决。 表达形式 图片： 图片展。展览宜山老镇的早餐种类（图片上附主要营养成分及热量）。 文字： 我校学生早餐情况调查报告。 一周每日本地合理早餐食谱表。 “重视早餐、合理早餐”倡议书。 给校长的一封信 完成时间 五周左右： 第一周 讨论课题的研究报告。 第二周 做社会调查，民居走访收集资料和拍摄图片。 在学校内展览所收集到 的资料和图片。 第三周 分析调查数据及资料。 第四周 整理和总结资料。 第五周 写报告。 课题研究计划 任务分工 做社会调查：黄立威、杨冰冰、陈云烛 拍摄照片：陈如斌 搜集资料：庄戴总、周启冬、李秀秀 总结执笔：陈如斌 调查报告执笔：周启冬 倡议书执笔：黄立威 课题研究计划 活动步骤： 一：实地调查 了解中学生的 早餐营养问题 二：采访学生 搜集资料分析早餐 问题 三：走访食堂和居民住宅 了解早餐的种类 四：营养讲座 到学校做宣传 五：总结 整理材料，形成报告。 *