多媒体实施意见征求意见稿 - 50.docVIP

关于改进本科多媒体教学质量的实施意见（试行） （征求意见稿） 多媒体教学的目的是运用现代多媒体技术辅助课堂教学，以提高教学效率和教学质量。目前，我校多媒体教学方面尚存在许多问题。例如，多媒体教学准入制度没有严格执行，多媒体教学课件审查不到位，相关课程内容究竟属于全部适合、部分适合还是不适合多媒体教学没有明确认定；一些教师教学过程中没能很好地把握多媒体课件的辅助作用，讲课甚至变成了“读”课，多媒体教学手段成为掩盖备课不足甚至不备课的借助工具；一些课程多媒体课件已成为教师课堂宣读的电子文本，致使学生无法理解和听懂快速而过的讲授内容，很少甚至没有传统板书讲解的情况已相当普遍；教师授课面对计算机屏幕而非学生、师生缺少必要的课堂信息互动、对教学过程中重点难点和要点问题缺失必要的解释说明和强调等现象已经相当严重；多媒体课件内容与课程教学大纲、教材内容出入很大的情况依然存在；一些教师离开多媒体课件不会讲课，课堂上教师的主导地位不能得到很好的体现，致使课堂效果、秩序都存在相应的问题等等。对此，师生反响强烈。 为了加强多媒体教学管理，规范多媒体授课，更好地发挥多媒体手段在课堂教学中的正确作用，进一步提高教学质量和教学效果，特制定本实施意见。 一、合理使用多媒体手段进行教学的基本要求 1．规定适合使用多媒体进行教学的课程范围和使用程度，并严格执行多媒体教学准入制度。在本科生所有理论教学课程中（包括选修