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告别吸烟 介休市龙凤小学 刘园春 综合实践活动内容的选择和组织 按照《基础教育课程改革纲要》中设计和实施综合实践活动宗旨，要求综合实践活动内容的选择和组织要围绕三条主线： 1、学生与自然的关系； 2、学生与他人和社会的关系； 3、学生与自我的关系。 综合实践活动课程的设计与实施，要符合其综合性、实践性、开放性、生成性和自主性的特点。 在小学阶段，学生最需要获得直接经验，这种直接经验建立在动手做的基础之上的，它将为学生以后间接知识的获得提供直接经验的支撑。 ★活动主题的产生： 综合实践活动主题的确定是在依据综合实践课特点的基础上，结合学校周边环境，根据学生的具体情况出发，从学生熟悉的生活和实践中选取他们关注的问题。主题的确定要基于孩子们的兴趣，贴近学生的年龄及心理特点，符合他们发展的需求。在内容的深度上要有伸缩性，在广度上要有可操作性。 ★活动主题确定： 吸烟是生活中的常见现象，不少同学的家长有吸烟的现象。在《品德与生活》中学习过相关内容后，学生对烟的影响和危害感触颇深。以此为契机，我和学生共同确定了“告别吸烟”这一活动主题，开展了系列调查实践活动。 ★活动目标的生成： 认知：1、了解吸烟对自己、他人以及社会经济的影响和对环境的危害性。2、认识到青少年吸烟的危害性。情感：1、通