化学反应及其能量变化--高一化学教案01.docVIP

第一章 化学反应及其能量变化 教材分析： 本章教材作为高中化学的第一章，起着连接初中化学和高中化学的“纽带”作用。本章教材中介绍的氧化还原反应和离子反应等知识，都是中学化学的重要理论。而化学反应中能量变化观点的建立，对学生学习化学又是十分重要的。因此，本章教材在全书中占有特殊的地位，是整个高中化学的重点之一。 本章教材具有以下特点： 1、重视与初中化学的合理衔接。 2、重视素质教育。 3、重视实验教育。 4、重视加强化学与社会的联系。 本章教学重点 氧化还原反应、离子反应和离子方程式的书写，化学反应中的能量变化。 本章教学难点 氧化还原反应、离子方程式的书写 第一节 氧化还原反应 教学目的要求 1、在复习四种基本反应类型以及从得氧、失氧角度划分氧化反应和还原反应的基础上，使学生了解化学反应有多种不同的分类方法。 2、在复习化合价概念的基础上，使学生用化合价变化和电子转移的观点加深对氧化、还原、氧化剂、还原剂等概念的理解。 3、学会用化合价变化和电子转移的观点判断氧化还原反应，并能用箭头正确表示电子的转移。 4、对学生进行对立统一的辩证唯物主义观点的教育。 教学重点 用化合价变化和电子转移的观点认识氧化、还原、氧化剂、还原剂、氧化还原反应等概念 教学过程：(本节教材分三课时完成) 第一课时 [引言]在初中的学习中我们知道，人类的进步和发展与火密切相关。对于燃烧的研究是古老又年轻的课题，过去、现在、将来都研究它。研究燃烧中的反应、能量变化、燃烧效率以及燃烧产物对环境的影响等。今天我们开始学习“第一章 化学反应及其能量变化”。引入章标题，简介章节内容。 讲述：在初中化学中学习过许多化学反应，如：2H2＋O22H2O 2KClO32KCl＋3O2↑ Zn＋2HCl＝ZnCl2＋H2↑ NaOH＋HCl＝NaCl＋H2O等这些反应是如何分类的？引出 一、化学反应类型 1、基本反应类型 [布置学生讨论]基本反应类型的分类依据是什么？包括哪些化学反应？ 抽学生代表回答，教师小结： [结论]根据反应物和生成物的类别及反应前后物质的种类的多少来区分。基本反应类型有：化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。 [讨论] 化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应的概念是什么？这些化学反应的表示式如何写？ 课堂练习：各写出一个符合下列条件的有关化学方程式： 1)两种单质化合；两种化合物化合；单质与化合物化合 2H2＋O22H2O CaO＋H2O＝Ca(OH)2 2CO＋O22CO2 2)一种物质分解为两种物质；一种物质分解为两种物质 2KClO32KCl＋3O2↑ NH4HCO3NH3↑＋H2O↑＋CO2↑ 3)非金属单质置换非金属单质；金属单质置换金属单质 C＋H2O(g)H2＋CO Fe＋CuSO4＝FeSO4＋Cu 4)复分解反应：氧化物与酸、氧化物与碱、酸与碱、酸与盐、盐与盐反应 如果以制得CO2为目的，分别利用四种基本反应类型写出有关的化学方程式。 由学生完成下表： 反应类型 表示式 举 例 化合反应 A＋B＝AB C＋O2CO2 分解反应 AB＝A＋B CaCO3CaO＋CO2↑ 置换反应 AB＋C＝A＋CB C＋2CuO2Cu＋CO2↑ 复分解反应 AB＋CD＝AD＋CB CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑ 课堂练习： 给下列化学反应分类 2KClO32KCl＋3O2↑ 分解反应 C＋2CuO2Cu＋CO2↑ 置换反应 CuSO4＋2NaOH＝Cu(OH)2↓＋Na2SO4 复分解反应 CO2＋H2O＝H2CO3 化合反应 CH4＋2O2CO2＋2H2O 不属于任何一种基本反应类型 Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2 不属于任何一种基本反应类型 检查反馈。 [讲解]基本反应类型是根据反应物、生成物的类别以及反应前后物质种类的多少来区分的。既是说这种分类方法更多地是从形式上划分的，该种分类方法具有一定的局限性，不能包括所有的化学反应。还有没有其它分类方法呢？ 请同学们下课后抽时间复习初中氢气的性质一节。 第二课时 找同学回答上一节课的问题。据此引到：氢气的性质①可燃性②与氧化铜的反应、做过的演示实验，用化学方程式表示：CuO＋H2＝Cu＋H2O 分析反应里，氧化铜失去氧变成铜，我们说氧化铜被还原。还原反应：含氧化合物里的氧被夺去的反应（失去氧的反应）；氢气使氧化铜失去氧，它具有还原性。得到氧的反应叫氧化反应。引出氧化还原反应：一种物质被氧化，另一种物质被还原的反应，叫做氧