2010-2011版七年级政治上册 第2课第1框 学习新天地同步授课课件 人教实验版.pptVIP

第一框 学习新天地 未来的文盲不再是不识字的人 ，而是没有学会学习的人。 ——阿尔文·托夫斯 想一想：这则名言说明了什么道理？ 1.了解初中学习的新特点，珍惜学习的大好时光。 2.学会管理自己的学习，找到适合自己的学习方法，懂得好的学习方法对自己学习的指导作用。 3.了解自己的学习方法，摸清老师的教学方式，适应不同老师不同的教学风格，在科学的方法中提高学习成绩。 初中学习和小学学习有什么不同？ 课堂——学科多、进度快、难度逐渐加深 课外——应该学习一些课堂上学不到的知识 学习新特点 1、学习科目多，知识面开阔了。 2、老师的教学方式改变了。 进入初中学习后，同学们都有了新的感受，你对初中学习生活有什么新感受？ 我在学习中遇到了许多困难，该怎么办？ 搞好初中学习的有效方法和策略有哪些？ 1、学会自主学习：摆脱依赖性，主动学习。 2、提高学习效率：预习、听讲、作业、复习。 3、科学安排时间。 你在什么情景下学习更愉快、效率更高？ 无所谓 安静 动手 听讲 阅读 合作 独立 晚 中 早 环境 获得知识的手段 方式 时间 找到适合自己的学习方法。 1、学习方法本身没有好坏、优劣、对错之分。 2、每个人都有自己的学习方式、方法，所以不必要盲目地去模仿别人。 3、最重要的是自己认为用这种方法学得轻松、有趣，并且能达到满意的效果。你不妨试试不同的方法，但是不要用“死记硬背”这个方法。 点拨 这个观点是正确的。每个人都有自己的学习方法，学习方法本身没有好坏和对错，关键是在自己的学习过程中通过摸索和尝试、不断努力，找到适合自己的学习方法，提高学习效率。 只有适合自己、能不断提高自己学习效率的方法，才是好的方法。 请你试着制定一个适合自己的一日学习计划吧！ 制定学习计划时应遵循的原则： 弹性原则：留出部分时间，以便能根据实际情况调整计划。要允许自己有尝试错误的机会，一旦计划有不合适的地方，及时修改和完善。 自然原则：根据自己的学习方式和能力选择恰当的内容，合理地安排时间。 增强原则：当高效率地执行计划时，就适当给自己些奖励。如让自己休息一下。 学生有不同的学习方法，老师的教学也有不同的特点。在你所学的各门功课中，你最喜欢上什么课 ？为什么？ “我上英语课没专心听讲，英语老师当着那么多同学的面批评我，真不给面子！以后别想让我再学她的英语！” 思考： 1、这位同学以什么标准来确定自己的学习喜好？ 2、如果你是他，你会怎么办？ “语文老师上课风趣幽默，我最喜欢上语文课了，越学越有信心！数学老师上课太严肃，没意思，上课不想听，作业也不会做，一点兴趣也没有。” 思考： 1、这位同学以什么标准来确定自己的学习喜好？ 2、如果你是他，你会怎么办？ 1、积极沟通，增进感情。 2、自主学习。 学习新特点 自己的学习特点 老师的教学实际 尽快适应（策略） 扬长避短 理性学习，自主学习 找到适合自己的学习方法，做学习的管理者。