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- 2017-09-27 发布于云南
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增强自律能力培养健康人格.ppt
在延安整风时,他严格地审查了自己全部历史,检查了在以往革命道路上的某些失误,认真地进行了批评和自我批评。 建国后,他身居高位,仍然不放松对自己的修养。“活到老,学到老,改造到老”是他的名言,也是他一生的修养实践过程。 案例: 唐某被北京一名牌大学录取了,但是上万元的上学费用让她的一家难以筹借。一家制药厂得知此事后答应只要唐某在报刊、广播、电视上说是服了他们厂生产的健脑口服液才考上大学的,就给她一笔巨款。 面对这意外的诱惑,唐某贫穷不移志,她立即拒绝做虚假广告,她说:“如果为了贪图钱财而说谎话,我今后在社会上怎么做人?” 你认为什么是自爱?唐某自爱吗?为什么? 自爱就是要塑造自己良好形象,要求自尊自强。唐某的行为是一种自尊自强的行为。所以说,唐某是一个懂得自爱的人。 自控力小测验 事例: 一场慰问第二次世界大战退伍军人的演出正在进行。观众席上第一排坐着两个男人,他们在战争中一个失去了左手,一个失去了右手,现在正在一起鼓掌,拍得又开心,又响亮。失去了一只手的人还在努力为精彩的表演而鼓掌,健康的人有什么理由放弃为生命喝彩的勇气和机会呢? 读完这一事例后,你有何感受和体会? * * ——主题班会 增强自律能力 培养健康人格 我的修养要则
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