电磁感应与电路(七).pptVIP

* 电磁感应与电路(七) 高考物理专题复习 芜湖一中　 【高考指南】 　　电磁感应是电磁学的核心内容，重点研究电磁感应现象的产生条件，感 应电流方向的判定，感应电动势大小的计算，交变电流是电磁感应理论的延 续和具体应用。 　　电路部分，其一是以部分电路欧姆定律为中心，包括六个基本物理量 （电压、电流、电阻、电功、电功率、电热），三条定律（部分电路欧姆定 律、电阻定律和焦耳定律），以及若干基本规律（串、并联电路特点等）； 其二是以闭合电路欧姆定律为中心，讨论电动势的概念，闭合电路中的电流、 路端电压以及闭合电路中能量的转化。 　　纵观近几年各种形式的高考试题，电磁感应和电路部分知识每年必考， 并把电磁感应、磁场、电路以及力学中力的平衡、恒力做功等知识有机地结 合，编组成电磁学和电路的综合型题较多，题型有选择题、填空题、计算题 等，难度在中档左右，也有以这两部分知识命题的压轴题，复习过程中应予 以高度重视，强化训练。 　　评析 此题的物理模型虽然简单，但过程繁杂，稍不小心即出差错。关 键是对串、并联电路的电压、电流、电阻的关系要相当熟悉。 　　评析 此题考查的是电磁感应与全电路欧姆定律相结合的综合题。 要注意的是：（1）电压表的示数为R两端的电压。 （2）电荷量必须用平均电流求得，而平均电流必须用平均感应电动势 　　 求得。 2、电磁感应与电路中电量的计算 3、电磁感应与电路中的动力学问题 　　评析 该题考查了感应电动势的计算及欧姆定律、牛顿第二定律和图象， 是一道综合性考题，要求考生要有较强的分析思维能力。 　　第二阶段 P棒刚进入磁场时速度最大，其后由于P棒切割磁感线使整个回 路产生感应电流。反过来，由于P、Q棒中有电流存在，两棒又受安培力作用而 分别做减速和加速运动，直到两棒速度相同为止，该速度即为Q棒最大速度，由 于两棒所受安培力F=BIl，尽管回路中感应电流不断变化，但两棒通过的电流始 终相等，所以两棒所受安培力大小始终相等，这样两棒运动加速度之比始终为 　　第三阶段 两棒速度相同后，穿过整个回路的磁通量不再变化，回路中 无电流，两棒不再受安培力作用，在光滑水平轨道上各自做匀速运动，整个系 统无能量消耗。 　　在这一阶段中，两棒运动速度不断变化，回路中的感应电动势、感应电流、 安培力、两棒的加速度都在不断地变化，用牛顿定律求两棒速度是非常困难的， 但若把两棒看成一个运动系统，它们在安培力作用下速度从不同到相同的运动情 况，可用动球碰静球的完全非弹性碰撞相类比，这样根据动量守恒定律 　　评析 通过本例题的讲解可总结得出，受力情况、运动情况的动态分析， 可按如下思考方法：电磁感应现象中产生感应电动势→感应电流→通电导体受 安培力→合外力变化→加速度变化→速度变化→感应电动势变化→……周而复 始地循环，循环结束时，加速度等于零，导体达到稳定运动状态，要画好受力 图，抓住a=0时，速度v达最大值的特点。 　　评析 该题是一道综合性很强的习题，在分析物理过程中，根据题给信 息“电动机通过绝缘细线牵引一棒切割磁感线”，抓住能的转化与守恒这一 主线，将“电动机工作电路问题”、“机车运动问题”和“电磁感应中能的转 化”的解题思路迁移过来，综合分析解决问题。 *