河源市2009年政治学科高考备考研讨会.pptVIP

河源市2009年政治学科高考备考研讨会 河源市教育局教研室 周清生 Email：zqs7890@163.com 2008-11-16 一、2008年我市政治科高考总结及试卷分析 （一）高考成绩 表1： 与07年相比，08年市均分与省均分的差距为4.2分，比去年的3.4分扩大了0.8分； 130分以上2人，与去年持平； 优良率为1.4%，比去年的2.9%，少了1.5%； 及格率57.4%，比去年的73.3%，少了15.9%。 表2: 近两年，优良率都比较高的学校有龙川一中、紫金中学、河源中学、连平中学、福和中学； 及格率两年都处于前三名的学校：连平中学、福和中学、紫金中学； 平均分两年都处于前三名的学校：连平中学、福和中学、紫金中学； 政治五科平均分两年都比较靠前的学校：连平中学、紫金中学、河源中学、福和中学、龙川一中。 表3： 面上中学中高考成绩比较好的学校有：尔菘中学、龙川实验、紫金二中、连平附城、阳明中学、车田中学、龙川田中和埔前中学； 08年优良率高于市均的有：车田中学； 08年及格率高于市均的有：尔菘中学、龙川实验； 08年平均分高于市均的有：尔菘中学、埔前中学； 08年五科平均分高于市均的有：尔菘中学、紫金二中。 表4： 08年比07年平均分有进步的学校有：连平中学、福和中学、紫金中学、河源中学、龙川一中、尔菘中学、埔前中学、东埔中学、市田中、隆街二中、柏埔中学、黄村中学、蓝塘中学、琴江中学（共14所）； 其中进步比较大的学校有：埔前中学、黄村中学、柏埔中学、琴江中学、东埔中学。 表5、6： 近两年高考全市政治单科前50名中人数较多的学校有：龙川一中（27人）、紫金中学（23人）、河源中学（17人）、连平中学（14人）、福和中学（8人）。 （二）取得成绩的原因 教师认真研究、相互学习、扎实工作是关键 ——措施落实、高考方向明确、交流沟通 学生良好学习习惯的培养是根本 ——阅读、积累、记忆、表达 提高课堂教学的效率是重要途径 ——模式、内容、学生状态、针对性 夯实基础、培养能力、关注时政是指导思想 ——课本吃透、知识库完整有序、解题思路明确、时政热点明了 （三）2008年高考政治试卷分析 1、试题特点 （1）恢复哲学辨析题，牵动试卷内容结构大调整 为纠正07年政治卷难度偏低、区分性不足的偏差，今年的政治卷对内容结构做了较大调整，即把去年的辨析题由“文化”改为“哲学”。一般而言，哲学可命难度较大的题目。由此，产生“牵一发而动全身”之效。 07、08年试卷结构比例对照表 08年与07年内容结构之比较 经济、政治、文化、哲学所占比例分别为30：29：31：39，与去年比较，哲学多出4分，政治多2分，经济、文化则分别减少4分和2分。 为突出哲学的地位，命题人员把哲学考核的重点挪到第二卷（共28分），主要是恢复哲学辨析题。如此一来，第一卷只能设置哲学4个单选题和1个多选题，共11分，而政治与文化部分因之比例大增，其中文化生活就占21分。 把辨析题转到哲学部分，客观上利于提高整份试卷的难度和区分度。 (2)注重基础知识的考查和书本知识的再现 强调基础知识的考查是保证考试公平、有效的基本措施和重要手段。在高度教育大众化的时代，为使近三分之二的考生有学可上，试卷必须设置较大比例的基础性试题，以确保中等偏下程度的考生获得足够的入学成绩。 今年试卷注重基础知识、主干知识的考查。这些原理全部来自教材，参考答案也有许多内容是教材的原话，考生只要对教材上的概念、原理有基本的把握，就能够获得本题60%左右的分数。 比较而言，今年基础知识题有所减少，比例比较合适。去年比例偏大，题目太易，也不好。 (3)试题背景材料与考生的学习、生活经历相适应，信息量适中，呈现方式多样 从来源看，试题的背景材料主要选自常见的报刊杂志与教科书，来自专业读物的资料较少，有利于减少考生的陌生感。 从形式看，考试材料包括成语俗语、诗词歌赋、经典名句、 漫画图表等。 由于权威经济资料不足，试卷以文字材料为主，统计图表只有41题中的一幅，这对深入考查学生从统计图表获取信息的能力略显不足。 全卷文字量在5100字左右，试题简洁、明了，有利于考生集中精力答题。 （4）论述题以限定性设问取代开放性设问，命题立意明确 论述题设问方式——回归到2005年的设问方式。既有限定性设问，也有开放性设问，但以限定性设问为主。 特点：问中带理，一问一理，具体而深入。 优点：可避免开放性设问的隐蔽性给考生在审题上带来的障碍，要求他们围绕情景问题运用指定原理深入透彻地分析论述。考生答题“大包围”、的现象绝迹，遗漏原理的现象减少。 不足：强调深度，必然有损试题的综合性和知识、考点的覆盖面。考生的答题风险也增大，若不会，就可能得0分。