Proteus任务书.doc

Proteus课程设计实训方案 一、实训对象 1. 实训班级：电信08级 2. 计划实训周期：10个工作日 二、实训目的 1、让学生掌握电子线路线路仿真与设计（电路分析、模拟电子技术和数字电子技术） 2、让学生掌握单片机系统设计与仿真 3、进一步巩固所学的理论知识，提高运用所学知识分析和解决实际问题的能力 4、初步掌握Proteus电子线路设计和仿真工具和Keil软件仿真工具的结合 5、掌握电子设计一般的步骤 6、通过理论联系实际，提高和培养创新能力，为后续课程的学习打下基础 三、课程设计步骤 1、分析题目，理解要求和目的 2、根据设计课题要求，查阅相关资料 3、通过设计方案的比较及所给器件，提交设计方案 4、确定硬件总体框图；分模块具体设计，给出总体及分块具体逻辑图 5、在Proteus绘制电路原理图 6、完成软件流程图并编写源程序 7、编译链接源程序 8、软硬件连调 9、测试、修改 10、编写课程设计总结报告。 四、课程设计的内容 学生按给定的题目进行设计，。要综合运用所学的电路设计的基本知识，包括。 学生拿到题目后首先进行电路设计，然后在上进行设计输入、软件仿真，满足设计要求后，再进行下载和硬件实验。如硬件实验结果不满足要求，需要修改设计，直到满足要求为止。最后，学生要按要求撰写设计报告。报告按以下内容撰写： 设计题目 设计要求 设计过程 设计方案（包括原理、仿真情况） 硬件实验情况 改进方法 收获与体会 通过课程设计学生应掌握设计所用硬件电路的工作原理，EDA软件的使用方法。Keil uVision2软件进行软件的设计与仿真 讲练 7 第七天 软硬件联调 讲练 8 第八天 软硬件联调 讲练 9 第九天 完成设计文档 练习 10 第十天 报告文档、答辩 考核 六、实验报告要求及格式 报告按以下内容撰写： 设计说明书（论文）：设计说明书应表明设计思想和所使用的设计方法，主要内容包括： 系统简介、系统整体功能说明、各功能模块说明（附图）、系统使用说明 设计还需要改进的地方及设计的心得体会 参考文献（包括参考书、资料、网站等，按标准格式列出） 附件：系统总体原理图及源程序设计题目 设计要求 设计过程 5、设计方案（包括原理、仿真情况） 硬件实验情况 改进方法 收获与体会 通过课程设计学生应掌握设计所用硬件电路的工作原理，EDA软件的使用方法。 出勤情况 考勤打分 10％ 2 平时 平时作业和抽查 指导教师打分 10％ 3 答辩 讲解和演示 答辩组 30％ 4 作业 综合作业 指导教师打分 50％ 注： 实训期间不得旷课、迟到、早退。 实训成绩按优、良、中、及格和不及格五级评定。 凡有无故旷课或多次迟到、早退者不能评定优、良。 凡未按要求或不能按时完成者不能评定优、良、中。 与他人雷同或复制他人者，以不及格评定。 未交实训报告者，以不及格评定。 能独立完成且有一定创新功能者，成绩评为优或良。 附录：设计题目 题目一、 可调节的节日彩灯 （一）基本任务和要求 1、单片机控制16只LED按8种不同模式滚动显示 2、模式选择由K1键控制 3、K2和K3键控制加速与减速 4、不同花色播放不同音乐 （二）提示 1、8种花色采用子程序来实现 2、K1键模式选择采用外部中断来实现 题目二、交通信号灯控制器 （一）基本任务和要求 1、四个方向，每一个方向处设置红、绿、黄三色信号灯，红灯亮禁止通行，绿灯亮允许通行，黄灯亮则给行驶中的车辆有时间停在禁行线外。 2、主干道处于常允许通行的状态，支干道有车来时才允许通行。主干道亮绿灯时，支干道亮红灯；支干道亮绿灯时，主干道亮红灯。 3、主、支干道均有车时，两者交替允许通行，主干道每次放行45秒，支干道每次放行25秒，设立45秒、25秒计时、显示电路。 4、在每次由绿灯亮到红灯亮的转换过程中，要亮5秒黄灯作为过渡，使行驶中的车辆有时间停到禁行线外，设立5秒计时、显示电路。 5、红、绿、黄发光二极管作信号灯，用传感器或逻辑开关作检测车辆是否到来的信号。 6、点阵设置人行道通行和禁止标志 （二）提示: 1、主、支干道用传感器检测车辆到来情况，实验电路用逻辑开关代替 2、用定时器实现45秒、25秒、5秒倒计时 3、计时起始信号由主控电路给出，每当计满所需时间，即向主控电路输出”时间到”信号，并使计数器清零，由主控电路启、闭三色信号灯或启动另一计时电路。 题目三、数字钟设计 （一）基本任务和要求： 1、设计一个能显示1/60秒、秒、分、时的24小时数字钟 2、能用MSC-51单片机的计数器功能构成六十进制、二十四进制等所需进制的计数器。 3、有按键控制设置时间功能 4、整点报时和闹钟功能 （二）提示: 1、设置两个按钮，一个