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贵州电大 发言人：周静蒲2004.9 研究基础 选题目的 研究过程 运用效果 研究结论 研究基础： 选题目的： 探索现代远程教育中实践教学环节的重点、难点和弱点问题 确定实践基地选择条件 实践教学基地运用效果 研究结论 * * 开放教育实践教学基地建设探索 实践教学基地建设探索 历届校领导都很重视实践教学； 经济教学部编写的《电大政史类、经济类毕业作业指南》获得贵州省社科研究成果三等奖；创建的《会计全真模拟实务操作》获得贵州省高等教育教学成果二等奖。 实践教学基地建设探索 填补“实践教学基地建设”研究空白 实践教学基地建设探索 现在的实践性教学大多局限于“形成性考核作业”、“模拟实验室”、“虚拟实验”等内容，虽然这部分解决了实践性教学问题，但终究不能替代现实的社会实践环境，不能展现复杂多变的社会、经济的全貌，因此，具有一定的局限性。 实践教学基地建设探索 选题目的 实践性教学是实施素质教育不可缺少的教学环节。它对于培养学生独立思考的能力，发现问题、分析问题及解决问题的能力，创新意识和创新思维具有重要意义。 当前，由于种种原因，绝大部分企业、单位很难接收学生实习，因此，要达到实践性教学的目的，必须建设实践教学基地