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- 2017-09-27 发布于上海
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建立模式.ppt
基于Internet多媒体积件教学的构想 基于Internet多媒体积件教学的构想 主讲:潘汾涌 基于Internet多媒体积件教学的构想 前言 关于积件 用Internet实现积件库建设构想的基础 建立基于Internet的积件库的模式 基于Internet的积件教学应具有的特点 基于Internet下积件教与学的模式 一、前言 计算机辅助教学(简称CAI)指的是应用计算机作为教学的辅助手段,通过学习者与计算机交互作用完成教学过程。 CAI软件构成一种学习环境,在这个环境中,学习者与计算机交互作用,让学生在计算机的指导下去完成一门课程的学习。 课件 课件是在一定的学习理论指导下,根据教学目标设计的,反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。 课件是一种封闭的教学结构,在既定的目标和内容引导下,教师和学生的思维过程几乎凝固,教师的主导作用和创造能力受到一定的限制,学生的主体性和个体差异不能得到充分的体现,同时它还忽视了教学环境的差异,不适应千变万化的课堂教学。 课件的没落,积件的崛起 无论多么优秀的教育专家和教师根据科学的学习理论和丰富的教学经验设计开发的课件,也只能适用于某一特定的教学情境,无法适应千变万化的教学实际情况。 在Internet网络高速发展的今天,建立无空间、无时间、无地点限制的教学模式已经可以实现,本讲探讨基于Internet多媒体积件教学,适应千变万化的教
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