游黄山后记 课件.pptVIP

游黄山后记 徐弘祖 一、教学要求 1. 通过学习《游黄山后记》，了解徐霞客在游记创作方面的艺术特点和写作方法。 2. 分析《游黄山后记》的文学价值和科学价值。 二、学习要点 1. 分析并掌握作者在黄山的游览顺序。 2. 分析作者对松、泉、云、石等黄山景物的描 写特点。 3. 分析作者游记的写作风格和文字特点。 三、作 者 生 平 徐霞客（1587—1641），名弘祖，字振之，号霞客，江苏江阴人。古代杰出的旅行家和地理学家、伟大的爱国主义者。他经30年考察撰成的60万字《徐霞客游记》，开辟了地理学上系统观察自然、描述自然的新方向；既是系统考察祖国地貌地质的地理名著，又是描绘华夏风景资源的旅游巨篇，还是文字优美的文学佳作，在国内外具有深远的影响。 徐霞客的旅游生涯，大致可分为三个阶段： 第一阶段为28岁以前的纪游准备阶段。重点放在研读祖国的地理文化遗产，并凭兴趣游览太湖、泰山等地，没留下游记。 第二阶段为28岁（1613年）至48岁（1633年）的纪游前段，历时20年，游览了浙、闽、黄山和北方的嵩山、五台、华山、恒山诸名山。但游记仅写了一卷，约占全书的十分之一。 第三阶段为51岁（1636年）至54岁（1639年）为纪游后段，历时4年，游览了浙江、江苏、湖广、云贵等江南大山巨川，写下了9卷游记。 四、作者作品 我欲倒骑玉龙背，峰巅群鹤共翩翩。 词意高妙，备极诸长  名山游记：写景的佳作，被古今的游记选本多次收入。记麻叶洞探险、湘江遇盗、南宁与静闻诀别、鸡足山顾仆逃跑诸篇，情节生动，层次跌宕，描写细腻，情深意切，是叙事性散文的名篇。 《随笔二则》《近腾诸彝说略》：揭露大胆，议论中肯，切中时弊，成为他的议论文的代表作。 《江源考》《盘江考》：逻辑性强，结构谨严，是考证文章的典型。 五、创作背景 徐霞客第一次游黄山，大雪纷飞，浓雾迷漫，因道路难行，未能尽兴饱览黄山的雄姿秀色，特别是像天都峰、莲花峰、文殊院这些胜地，都未能登临游赏。 两年后，即在万历四十六年（1618）九月，他游罢庐山，从旧路再上黄山。这次重游，使徐霞客获得审美、求知、探险三方面的满足，也使世人看到了关于黄山最富于激情又最忠实于自然的描写。 六、课文分析 1. 课文分析 徐霞客在黄山的游览顺序： 江村（初三）→汤口（初四）→汤寺→黄泥 →石门→天都→莲花（初五）→炼丹台→玉 屏诸峰→狮子林→丞相原（初六）→九龙潭 九月初三 徐霞客达到黄山 万历四十四年（1616）年徐霞客第一次游黄山，正值天寒地冻之时，大雪纷飞，浓雾弥漫，因道路南行，未能尽兴包揽黄山的雄姿秀色，所以文中说“旧向黄山路也”。 九月初四 黄泥冈－石门－天都 ? 内容简介 这篇游记，第一次向世人全面、生动描述了攀登天都峰的艰难、以及站在峰顶所见的不同寻常的奇观，从此以后，徐霞客的名字就和黄山、和天都峰仅仅联系在一起。天都峰为黄山第一险峰，横空突兀，卓尔不群，雄深盘礴，气象峥嵘。登上天都峰，极目云天，无限风光，尽收眼底，令人有登峰造极之感。 天都峰 ? 词语注释： 胁：侧面，旁边。 岐：同“歧”，岔路。 级：台阶，在这里名次活用作动词，凿出台阶。 通：使动用法，使之畅通。 翼然：……然，像……的样子；翼然，像张开的鸟翅的样子。 蛇行而上：像蛇一样行走，向上攀登。“蛇”，名词作状语。 壁起：“壁”，名词作状语，像墙壁一样耸起。 独莲花与抗耳：耳，语气词，表示肯定。 ? 黄山的险： 天都峰是一座金字塔形状的险峰，既令人神往，也使人望而生畏。攀登天都峰，要比蜀道更加艰难。徐霞客也在根本无路的情况下，历经“手足无可着处”的险境。由于无路可走，下山竟比上山更加艰难，必须先将脚伸到前面，手向后撑在地上，坐着向下滑行，好不容易脱离险境。 从流石蛇行而上，攀草牵棘，石块丛起则历块，石崖侧削则援崖。 每至手足无可着处，澄源必先登垂接。 历险数次，遂达峰顶。 遂前其足，手向后据地，坐而下脱；至险绝处，澄源并肩手相接。 ?黄山的奇 ： 奇，是徐霞客对黄山最深刻的整体印象，他重游黄山，上山不久，就被那“一路奇景”不知不觉地吸引过去，从而有了更深切的感受，在日记中作了更具体的描述。在这片短短的游记中，“奇”字屡见不鲜。 奇峰：奇峰错列，众壑纵横，真黄山绝胜处！非至此，焉知其奇若此？ 奇松：其