人民版-选修4-中外历史人物评说2008考点分析.docVIP

选修四 中外历史人物评说 ★专题一 古代中国的政治家 不作考查要求的子目： 第二节：东征西讨定基业 第三节：少年天子 近三年相关的江苏高考题： 1、（05年高考·26）阅读下列材料： 材料—：康熙二十一年(1682年)九月，郑氏集团派人到福建(同清廷)议和，请求“照……高丽外国之例，称臣奉贡”。康熙帝表示“台湾不可与……高丽外国比”，拒绝郑氏要求。 ——摘自《台湾外纪》 回答： ①材料一中，康熙帝为什么认为台湾不可与高丽相比?结合所学知识加以说明。为此，康熙帝对台湾采取了哪些措施?采取这些措施的意义何在?(6分) 答：①因为台湾是中国的领土；元朝时设澎湖巡检司。 措施：派兵收复台湾，设立台湾府。 意义：加强了台湾与祖国大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防。 2、（05年高考·29）唐太宗说：“汉武穷兵三十余年，疲弊中国，所就（成就）无几。“他又说：”自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” 据此回答： （1）就汉武帝对匈奴的用兵而言，唐太宗的评价是否符合历史事实？请具体说明。（4分） （2）简述唐太宗推行较为开明的民族政策的主要表现，并指出唐太宗与汉武帝在处理民族关系方式上的主要不同之处。（5分） （3）概括唐太宗推行这一民族政策所产生的历史影响。（4分） 答：①否（不符合）。汉武帝北击匈奴，解除了边患，有利于北方边疆地区的开发．有利于中原与北方边疆地区的交往和联系。 ②表现：打败东突厥后，不改变原有的部落组织、风俗，设都督府管辖。（或采取“全其部落”的政策）；任回纥首领为瀚海都督府都督；唐蕃联姻。 汉武帝以战争政府为主；唐太宗以安抚（收服民心）为主。 ③有利于统一的多民族国家的巩固和发展；有利于汉族与少数民族之间的经济文化的交流；促进边疆地区的开发，促进少数民族地区的发展；加强了对边疆地区的管辖。 3、（07年高考·2）平灭六国后，秦始皇“一法度、衡石、丈尺。车同轨，书同文字”。其中“书同文字”是指把以下哪种字体作为全国统一的官方书体？ 考试预测： 1、秦始皇：突出其建立和巩固统一的多民族国家的伟大贡献；建立中央集权制度及影响。 2、唐太宗：民族政策已单独考过大题，再考的可能性不大 3、康熙：应着眼于巩固统一的多民族举措及作用 ★专题二 东西方的先哲 不作考查要求的子目： 第二节：古典文化的辉煌时代 近三年相关的江苏高考题： （05年高考·2）孔于思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是 ①“仁者，爱人”②贵贱有“序” ③“己所不欲，勿施于人” ④“有教无类’ A．①② B、①③ C．①④ D．②④ 考试预测： 1、孔子：全面把握其思想观点，并与儒家思想的发展相联系 2、柏拉图、亚里士多德：与苏格拉底思想相联系 ★专题三 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 不作考查要求的子目： 第一节：整个删除，不考 第二节：青年时代 第四节：法国大革命的波涛中拿破仑的早年情况 近三年相关的江苏高考题： （07年高考·17）清朝福建巡抚徐继畲之语“提三尺之剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公”的刻石，被镶嵌在某开国者的纪念碑上。此开国者是 A、拿破仑 B、华盛顿 C、伊达尔哥 D、俾斯麦 考试预测： 1、华盛顿：与孙中山、毛泽东、列宁等相联系 2、拿破仑：突出其《法典》、对外战争 ★专题四 亚洲觉醒的先驱 不作考查要求的子目： 第三节：穿土布衣的“苦行僧” 第四节：整个删除，不考 近三年相关的江苏高考题： （07年高考·9）“万户涕泪，一人冠冕，其心尚有共和两字存耶？既志共和，即称民贼。”这是1915年底一篇宣言中的内容，发表此宣言的是 A、梁启超 B、黄兴 C、孙中山 D、蔡锷 考试预测： 1、孙中山：重点掌握，突出建立共和国、新旧三民主义 2、甘地：非暴力不合作运动的特点 ★专题五 无产阶级革命家 不作考查要求的子目： 第一节：青年时代 第三节：流亡生活 第五节：寻求真理中早年成长情况 近三年相关的江苏高考题： （05年高考·13）1947年，刘邓大军挺进大别山后开辟的根据地是 A．鄂豫皖 B．豫皖苏 C．豫陕鄂 D．晋冀豫 考试预测： 1、马克思、恩格斯：一般掌握其大事 2、毛泽东、邓小平：掌握各个历史时期重大贡献，联系孙中山三位引领中国20世纪三次巨变 ★专题六 杰出的中外科学家 不作考查要求的子目： 第一节：李四光与地质力学 近三年相关的江苏高考题：无 考试预测： 一般掌握基本史实 3