《领导思维与领导艺术》.ppt

从优秀到卓越：企业发展与领导心态 领导思维提升 领导者战略思维提升 精明(精打细算)——聪明(不局限眼前利益)——开明(开放具辨析力)——高明(具战略眼光和洞察力) 领导者创造思维提升 创见(有思想)—创造(有独特思想的集成)—创新(创造思想的系统)—创业(思想创价值，形成产业) 管理与领导的关系 管理=科学+艺术 管理是一种“很难说的”具有一定个性的艺术，由于人的不确定性，管理具有一定的艺术性； 管理必须要有说法，这个说法就是从个性中寻找共性，“要有个说法”，这个说法是有其规律的，因此管理是科学。如如何在费用和时间之间的平衡，是必须要有说法的，尽管答案是因人而宜。 管 理 含 义 领导与管理的关系 领导是管理的一个基本职能 领导是带领和指导群众实现共同确定的目标的各种活动的总和的过程。 ——指导作用（设计师＋舵手） ——协调作用（凝结剂＋总裁） ——激励作用（愿景设计＋推动） 领导者与管理者区别 管理者： 正式岗位＋正式职权＋奖惩权＋下属 领导者： 正式或非正式岗位＋正式或非正式职权 ＋影响力（威信）＋追随者 自我判断：你是领导？还是管理者？ 领导者与管理者的区别 领导与管理的联系 从管理者到领导者 领与导的二重奏 领的涵义,导的涵义 由”领”到”导”的转变 领导的功能 领导者信念：“人人都是好样的”，承担控制职能的是“价值观和共同愿景”； 领导者角色：“是球员更是教练”，让别人特别能干起来，让别人增长才干； 领导者变革：“找到根本解而不是症状解”， 让根本问题暴露在人面前； 领导者方法：“身教重于言传”，“从我做起”; 领导者心态：“农夫心态：一分耕耘一分收获 2 领导者特质 领导者具有特质吗？ 成功领导者具有特质吗？ 特质的先天性，特质的后天性 领导者有那些特质？你能给它们排序吗 认为哪三项最重要？ 领导者的特质 人口、人力与人才 领导人才与专业人才的区别 民营企业领导人才的特点 创业的环境发生了哪些变化 领导特质是一个动态的概念 领导者的特质 是因为有了某个特质才成为领导者？ 还是成为领导者以后才具有某个特质？ 领导特质论的由来，领导特质论的缺陷 领导能力的构成,领导能力提升的途径 领导者特质：安东尼结构 领导者的五种行为特质 1. 以身作则 明确自己的理念,找准自己的方向 理念与行动保持一致,为他人树立榜样 　　修已以安人　从修身开始 　　中国传统文化的精华 领导者的五种行为特质 2. 共建愿景 展望未来,形成明确的愿景 沟通认同,感召他人,接受愿景 　　 　　再谈共建愿景的意义 　　容忍差异与共建愿景 领导者的五种行为特质 3. 追求变革 适应变化,追求变化,从中寻求机会 创新学习,积小胜利为大胜利 　　领导与变革的互动 　　现代领导的又一个本质特征 领导者的五种行为特质 4. 联合众人 整合协调,信任合作,联系群众 授权分权,增强他人实力和合力 　 内部的凝聚和外部的联合 　 发动群众与组织群众 领导者的五种行为特质 5. 善于激励 尊重个人,承认贡献,激励个体 善于凝聚,组织文化,激励群体 　　领导就是激励 　　给她鲜花给她梦 讨论题 共产党人是用特殊材料制成的！ 领导者也是用特殊材料制成的， 那么，制成的材料是什么？ 第一级：优秀的个体 第五级领导者的涵义 从第一级开始做起 第一级是优秀的个体 潜在的领导者 　 培养的对象 第二级：优秀的团队成员 团队精神的出现 团队意识与领导 没有职务的领导者 有了影响力的领导者 第三级：管理者 有了职务有了权力 真正的管理者 主要运用硬权力 传统的领导者特征 第四级：领导者 凸现软权力 由控制到激励 由科学到艺术 现代领导者的明显特征 第五级：卓越的领导者 超强的意志力 谦虚的领导风格 超优的绩效 第五级领导者的成长 平民化的领导风格和领导趋势 自我意识修炼提升三阶段： 自我认知、自我提升、自我超越