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课题8家的联想.ppt
步骤二： 学生先思考，确定其中一个主题，并用图形将其表现出来。 学生运用不同的工具、材料和技法画出各自想象画面。如图1-4所示，画面运用丰富的线条变化组织了理想的画面，体现出学生丰富的想象力和表现力。 作业： 把一个词或一段话用图形表现出来，延伸 想象力。 规格：8开纸 绘画工具和技法不限。 * 课题8：家的联想 编写：陈华 题目:《家的联想》 训练目的：家是一个很具象的词，但此训练目的在于拓展学生的思维，由“家”这个词进而联想到其它事物，并用图形表现出来。从而调动学生的积极性，活跃学生的思维，培养学生丰富的想象力和创造性思维。 课题时间：4课时 作业要求：用8开素描纸根据每步要求去画，用线和明暗表现均可。 教学情境： 步骤一： 人人都有家，对于家这个词都很熟悉，由“家”可以想到哪些词？（学生思考后踊跃回答）老师分别将词写到黑板上。如下： 网、传承、佛珠、温馨、港湾、乐园、大树、地球、圆满、伞、和谐、矛盾、安全、源、金字塔、交流、鸟笼、动物园、文章、错位、坟墓、爱情、围城、男女、陷阱等。 图1 图2 图3 图4 图5 图6 虽然这两幅画比较稚拙，但体现一种和谐、合力的效果。是想象力的延伸。 步骤四： 作品展示并讲评，先由学生自评，老师总结点评。 结论： 根据反馈信息得出结论：这种快题训练有助于拓展学生思维，当思路枯竭的时候，用文字来激发是最好的方法。 *
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