修辞（十）隐喻的力量.pptVIP

隐 喻 ——既熟悉又陌生的世界 传统修辞学的隐喻概念：暗喻 明喻——隐喻 “甲是乙”：隐喻的祥式； “甲，乙（也）”：隐喻的略式。 （一）走出修辞疆域的隐喻 亚里士多德《修辞学与诗歌》：“隐喻就是借用属于一个事物的名称来指称另一个事物” 1980，（美）《我们赖以生存的隐喻》提出，隐喻不仅是一种语言修辞手段，而且是一种思维方式，即隐喻概念系统。 （一）走出修辞疆域的隐喻 从认知的角度来说，隐喻不再仅仅是一种表达方式，而是“概念系统中的跨域映射”，即两个概念之间的对应关系。 [两个概念之间的相似性投射] 相似性越隐蔽，隐喻的生成就越容易出彩。 [陌生化] （二）隐喻的普遍性 据美国语言学家理查兹统计，日常会话中几乎每三句就可能出现一个隐喻。另有语言学家估计，人们在自由交谈中平均每分钟使用四个隐喻辞格。 例：双反展开了论战；唇枪舌战；争论的火药味很重；他的讲话漏洞百出，被中国学生驳得体无完肤。 我走到了人生的十字路口，不知道下一步该怎么办。[走，十字路口，下一步] 水平很高；物价上涨；每人心中都有一杆秤…… [当一种隐喻形式被广泛接受，便成为一种日常话语模式。] （三）隐喻与语境 比喻本体需要在具体语境中才能确定： 多年的媳妇熬成婆 [熬，本义“把食物放在水里久煮，使之成糊状”，隐喻义“长时间经受折磨”；该固定语的隐喻] 天下乌鸦一般黑 冰冻三尺非一日之寒 （三）隐喻与语境 2004年西安宝马彩票案。 《钱江晚报》5月26题目 “西安彩票拔出萝卜带出泥” 《中国青年报》5月27题目 “宝马彩票案：司法部调查组在西安发现新情况” （四）隐喻的意义和功能 隐喻是语言创造力的中心所在。 隐喻思维是一种创造性思维。 语言的隐喻的功能：意义拓展和意义创造。 乡愁…… 牵挂你一生，爱戴你一世。 （珠宝广告） （四）隐喻的意义和功能 隐喻是警句名言的常见构成方式： 天空中，没有翅膀的痕迹，而我已飞过 你没有摘到的，只是春天里的一朵花，整个春天还是你的 一位打破了世界记录的举重运动员说：“我举得起世界记录，但举不起平时流下的汗水。” 是锥子，就是装在布袋里它都要冒尖的 阿拉伯名言：不结果的树是没有人去摇的，唯有那些果实累累的才有人用石子去打。 （四）隐喻的意义和功能 谜联： □ □剖开舟两叶，内载黄金白玉； □ □打破坛一个，中藏玛瑙珍珠。 [此联答案为咸蛋和石榴，据传是苏小妹考秦少游的谜联。惟妙惟肖，充满情趣。隐喻的高手。] （五）寓言故事的隐喻义 隐喻形式无处不在。 [寓言、故事的寓意、象征义可以说都是隐喻的形式。] 山羊说：我是哲学家 袋鼠说：我是拳王 斑马说：我是健康活泼的英国皇家水兵 狮子说：我是狮子 一、 虚拟世界的隐喻 《螃蟹、猫头鹰和蝙蝠》 螃蟹、猫头鹰和蝙蝠去上恶习补习班。数年过后，它们都顺利毕业并获得博士学位。不过，螃蟹仍横行，猫头鹰仍白天睡觉晚上活动，蝙蝠仍倒悬。 点评：?  这是黄永玉大师的一个寓言故事，它的寓意很简单：行动比知识重要。 ?  《当世界年纪还小的时候》最后一个故事： 洋葱、萝卜和西红柿， 不相信世界闪有南瓜这种东西。 它们认为那时一种空想。 南瓜不说话， 默默地成长着。 二、现实世界的隐喻 当潮水退去的时候，你才会发现是谁在裸泳！ ——巴菲特的经典名言 心理寓言---动机的寓言：孩子在为谁而玩 一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过去，老人难以忍受。于是，他出来给了每个孩子25美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。”　　孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子15美分。他解释说，自己没有收入，只能少给一些。15美分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。　 第三天，老人只给了每个孩子5美分。??　孩子们勃然大怒，“一天才5美分，知不知道我们多辛苦！”他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了！ 点评：