《领导力讲义》.ppt

主题I：我们对领导力的认识 Schon Beechler教授 领导力课程讲义 CEIBS 本讲纲要 组建学习伙伴 与学习伙伴讨论你的经验 讨论管理模型与领导力模型的演变过程 利用奎恩的竞争价值观框架了解管理和领导角色 讨论卡洛斯·戈森（Carlos Ghosn）案例 利用竞争性价值观框架分析你注重的管理和领导角色 组建学习伙伴 充分发挥全班的经验和智慧 创造一个安全、互敬的环境 畅所欲言地讨论问题、敢于挑战、接纳未知事物 不断审视我们的基本假设及其有效性 经验 + 表现“自动反应”（单环学习） 积极行动者 · 积极尝试 · 喜欢处理短期危机，“救火” · 乐于挑战新体验 · 对执行和长期协作的兴趣相对较低 · 交际广泛 谨慎反思者 · 喜欢旁观，并从不同的角度来审视各种体验 · 在下结论之前收集并分析数据 · 在行动之前喜欢考虑各种可能性和影响 · 小心谨慎 · 喜欢观察他人的行动 严谨理论者 · 热衷于假设、原则、理论、模式和系统思维 · 重视理性和逻辑 · 喜欢客观公正、进行分析 · 不喜欢主观臆断或模棱两可的体验 · 有条不紊，为工作任务制定合理方案 实用主义者 · 寻求适合当前处境的新思路或新方法 · 抢占进行应用试验的先机 · 视问题和机会为“挑战” · 急于运用管理课程的相关理念 · 处理事情有明确的目的性