6.1不等式的性质.docVIP

第六章 不等式总览 知识结构网络 6.1不等式的性质 一、明确复习目标 掌握不等式的性质及其证明，能正确使用这些性质解决一些简单问题 二．建构知识网络 1.比较原理： 两实数之间有且只有以下三个大小关系之一：ab;ab;a=b； ；；． 以此可以比较两个数（式）的大小，——作差比较法． 或作商比较：a0时,；a0时, . 2．不等式的性质： （1）对称性:， 证明：（比较法） （2）传递性:， （3）可加性:. 移项法则: 推论：同向不等式可加. （4）可乘性:， 推论1：同向(正)可乘: 证明：（综合法） 推论2：可乘方(正): (5) 可开方(正): 证明：（反证法） 不等式的性质有五个定理,三个推论,一个比较原理,是解、证不等式的基础，对于这些性质，关键是正确理解和熟练运用，要弄清每一个条件和结论，学会对不等式进行条件的放宽和加强 三、双基题目练练手 1.(2006春上海) 若，则下列不等式成立的是( ) A.. B.. C.. D.. 2.(2004北京）已知a、b、c满足，且，那么下列选项中不一定成立的是 （ ） A． B． C． D． 3. 对于实数，下命题正确的是 ( ) A.若ab,则. B.若,则. C.若,则. D.若ab0,dc0,则 4.（2004春北京）已知三个不等式：ab＞0，bc－ad＞0，－＞0（其中a、b、c、d均为实数），用其中两个不等式作为条件，余下的一个不等式作为结论组成一个命题，可组成的正确命题的个数是 A.0 B.1 C.2 D.3 5.(2004辽宁)对于，给出下列四个不等式 ① ② ③ ④ 其中成立的是_________ 6.a＞b＞0，m＞0，n＞0，则，，，的由大到小的顺序是____________. 练习简答:1-4.CCCD; 5. ②与④; 6.特殊值法,答案：＞＞＞ 四、经典例题做一做 【例1】已知a2，b≤2a，c＝b-2a， 求c的取值范围． 解：∵b≤2a ∴c=b-2a≤0, ∴ b-4-2a=． ∴c的取值范围是：c≤0． 【例2】设f(x)=ax2+bx,且1≤f(－1) ≤2, 2≤f(1) ≤4 ,求f(－2)的取值范围 解：由已知1≤a－b≤2, ①, 2≤a+b≤4 ② 若将f(－2)=4a－2b用a－b与a+b,表示，则问题得解 设4a－2b=m(a－b)+n(a+b), (m,n为待定系数) 即4a－2b=（m+n）a－(m－n)b, 于是得得：m=3, n=1 由①×3+②×1得5≤4a-2b≤10 即5≤f(－2)≤10, 另法：由得 ∴f(－2)=4a－2b=3 f(－1)+ f(1)…… ◆特别提醒:常见错解:由①②解出a和b的范围,再凑出4a－2b的范围.错误的原因是a和b不同时接近端点值,可借且于线性规划知识解释. 【例3】(1)设A=xn+x－n，B=xn－1+x1－n，当x∈R+，n∈N时， 比较A与B的大小. (2)设0＜x＜1，a＞0且a≠，试比较|log3a（1－x）3|与|log3a（1+x）3|的大小. 解: (1)A－B=（xn+x－n）－（xn－1+x1－n） =x－n（x2n+1－x2n－1－x） =x－n［x（x2n－1－1）－（x2n－1－1）］ =x－n（x－1）（x2n－1－1）. 由x∈R+，x－n＞0，得 当x≥1时，x－1≥0，x2n－1－1≥0； 当x＜1时，x－1＜0，x2n－1＜0，即 x－1与x2n－1－1同号.∴A－B≥0.∴A≥B. (2)∵0＜x＜1，所以 ①当3a＞1，即a＞时， |log3a（1－x）3|－|log3a（1+x）3| =|3log3a（1－x）|－|3log3a（1+x）| =3［－log3a（1－x）－log3a（1+x）］ =－3log3a（1－x2）. ∵0＜1－x2＜1，∴－3log3a（1－x2）＞0. ②当0＜3a＜1，即0＜a＜时， |log3a（1－x）3|－|log3a（1+x）3| =3［log3a（1－x）+log3a（1+x）］ =3log3a（1－x2）＞0. 综上所述，|log3a（1－x）3|＞|log3a（1+x）3|. ◆提炼方法：(1)作差分解因式、配方或利用单调性,分类判断差式的符号. 【例4】已知函数，，试比较与的大小． 解 作差— = 当时，得 =。 （2）当时，,所以 ①当时， 得 =。 ②当时，得 ③当时，得 综上所述：当或时 =。 当且