2012年2月中考一轮复习化学精品课件鲁教版含2011中考真题九年级第二单元水和溶液74张.pptVIP

考点聚焦 ·山东教育版 考点1　溶液的形成 概念 指由______________________________________分散到 ________________里，形成的均一、稳定的混合物 特征 ________性、________性 (1)概念和特征 一种或几种物质　 另一种物质 均一　 稳定　 ·山东教育版 　[注意] ①________性是指溶液中任意一部分的组成和性质完全相同； ②________性是指外界条件(温度、溶剂量、气体压强等)不变时，溶质不会从溶剂中分离出来。 ③均一、稳定的液体并不一定是溶液。如水、酒精等。　　 ④溶液不一定都是无色的。如硫酸铜溶液呈蓝色，氯化铁溶液呈黄色等。 　均一 稳定 ·山东教育版 (2)组成：由________、________组成。 被溶解的物质叫________，溶解其他物质的物质叫________。 [说明] 没有指明溶剂的溶液，溶剂是水。溶液中未溶解掉的部分也不能视为溶质。 溶质 溶剂 溶质 溶剂 ·山东教育版 考点2　物质溶解时的吸、放热现象 溶液温度变化 溶解物质举例 原因 升高 Q吸Q放 降低 Q吸Q放 不变 Q吸＝Q放 　NaCl NaOH、H2SO4　 NH4NO3 ·山东教育版 考点3　乳浊液和乳化作用 洗洁精、洗衣粉等含表面活性剂的物质可以使食用油等物质以细小的__________均匀分散在水中，形成________，这种现象称为乳化作用。 [辨析] 洗涤油脂的方法有三种，但原理各不相同： (1)用汽油洗涤：溶解油脂。 (2)用洗洁精洗涤：乳化油脂。 (3)用热的纯碱溶液洗涤：与油脂发生化学反应。 　乳浊液 液滴 ·山东教育版 考点4　有关溶质质量分数的计算 溶质质量 溶液质量 ·山东教育版 (2)关于溶液稀释的计算 计算原理：稀释溶液的过程中，________________不会发生变化。 计算公式：浓溶液质量×浓溶液溶质的质量分数＝稀溶液质量×稀溶液溶质的质量分数。 [注意] (1)在进行溶质质量分数的计算时，若已知溶液的体积，应先将溶液的体积换算成溶液的质量。 (2)一种溶液，无论取出多少，取出的溶液与剩余的溶液均跟原溶液中溶质的质量分数相同。 溶质的质量 ·山东教育版 考点5　溶液的配制 (1)图中主要仪器名称：________、________、________、________。 (2)玻璃棒的作用：_________________________。 (3)配制溶液的主要步骤： 托盘天平 烧杯 量筒 玻璃棒 搅拌，加速溶解 计算 　称量 溶解 装瓶保存 归类示例 ·山东教育版 ?　类型一　溶液的形成 命题角度：根据溶液的概念和特征判断几种物质混合能否形成溶液。 例1　[2011·兰州]溶液在我们日常生活中有很广泛的用途。下列各物质属于溶液的是(　　) A. 蒸馏水　 B. 碘酒　 C. 石灰浆　 D. 植物油 [解析] 蒸馏水是纯净物，不属于溶液；石灰浆是氢氧化钙的悬浊液；植物油可做溶剂，但未溶解其他物质的植物油不是溶液；碘酒是碘单质溶解在酒精中形成的均一、稳定的混合物，属于溶液。 B　 ·山东教育版 [2011·莱芜]下列关于溶液的说法中，正确的是(　　) A. 溶液中各部分性质相同 B. 无色透明的液体一定是溶液 C. 硝酸铵固体溶于水，温度升高 D. 溶质只能是固体 [解析] 溶液是一种均一、稳定的混合物，各部分性质相同，A正确；水虽然是无色透明的液体，但由于是纯净物，不是溶液，B错误；硝酸铵溶于水温度会降低，C错误；溶质可以是固体、液体或气体，D错误。 A　 ·山东教育版 [方法点拨] 物质与水混合能否形成溶液，主要是看物质的溶解性，因此要注意多观察，知道生活中一些物质在水中的溶解情况。 ·山东教育版 ?　类型二　溶解时的放热与吸热现象 命题角度：利用学科间综合分析物质溶解时的放热吸热现象。 例2　[2011·绵阳]阳刚同学按教材中的家庭小实验自制汽水，可是家里没有冰箱，为了使自制的汽水变得冰凉可口，他想到可以从集镇上购买一种商品来产生制冷效果，他应购买的是(　　) A. 硝酸铵　 B. 小苏打　 C. 生石灰　 D. 食盐 [解析] 本题主要考查物质溶于水后溶液温度的变化情况。硝酸铵溶于水，溶液温度降低。小苏打、食盐溶于水，温度变化不明显。生石灰溶于水，温度升高。 A　 ·山东教育版 [方法点拨] 物质溶于水往往伴随着吸热或放热现象，掌握常见物质溶于水时是吸热还是放热，是解决此类问题的关键。 ·山东教育版 ?　类型三　乳化作用 命题角度：从日常生活中的一些现象考查对乳化作用的理解。 例3　[2011·烟台]洗涤在生活、生产中不可缺少。下列洗涤方