《24时计时法》导学案.doc

《24时计时法》导学案 ※学习内容： 义务教育课程标准实验教科书（青岛版）数学三年级下册课本第58页内容及相关的练习。 ※学习目标： 1、知道24时计时法的意义，会用24时计时法表示时刻。 2、能正确地进行12时计时法和24时计时法之间的互换。 ※学习重点： 难点： 掌握24时计时的方法及其与时法相互转化的规律。　过程一．?创造情景，激趣导入 1、出示钟表学生动手拨钟感受一日里钟表上的时针正好走圈，一天是小时。（1）你知道一天是从什么时候开始的，什么时候结束的？（2）倒计时的场面新年的钟声即将敲响，一起倒计时，当我们倒数到1的那一瞬间，钟面上的时针、分针、秒针都指到了几？这个时刻意味着什么？（旧的一天结束了，新的一天开始了，新的一年开始了。） （3）现在该知道一天是从什么时候开始的，什么时候结束的了吧？深夜12时也叫做0时。0时是白天还是夜晚？ （4）将时针、分针拨到0时，在钟面上拨出你一天的时间，并说说什么时候你在做什么；请思考：时针在一天里走几圈，一天共多少小时？拨钟时只拨时针，分针不动。）（5）一天里时针走了几圈？第一圈是从什么时候到什么时候？第二圈呢？谁来拨给大家看看？请你拨给大家看看，说说哪个时刻你在干什么。 （6）对，一天里时针走了两圈，一天共是多少小时？那你能在钟面上把24小时数出来吗？（请一生上来拨、数。） 课件演示和老师讲解一日里钟表上的时针正好走2圈，一天是24小时。（1）咱们也来数一数。（课件演示一日里时针走动的情况，同时师生共同数出一天有24小时。） （2）一天一共是24小时，我们把从0时到24时的计时法，叫做24时计时法。（板书： 0时24时） 两种计时方法有什么相同和不同的地方 怎样将12时计时法转换成24时计时法？ ③.怎样将24时计时法转换成12时计时法？ 4、师生共同小结 三、男同学代表普通计时法，女同学代表24时计时法，听到自己代表的计时法，就起立17时，下午3时，早上7时，9时）男同学代表女同学代表听到自己代表的，就起立时，午时，，时） 、 下午6时 晚上12时 上午8时 2、用普通记时法表示下面的时刻。 20时　　　 15时　　 8时30分 五、联系生活，实践应用 1． 节 目 预 告 18：00 大风车 19：00 新闻联播 19：40 焦点访谈 21：00 奥运采风 22：00 晚间新闻 你能用普通记时法说说以上节目的播出时间吗？ 2． 课本P59 第3题 六、全课小结 师：这节课你有什么收获？ 师寄语。 七、布置课下作业 今天我们学习了24时计时法，课下请大家用24时计时法制作一张作息时间表，看谁的作息时间表最科学，希望同学们守时、惜时、合理安排好每一天的时间。以下精品内容为赠送文档！与本文档无关！！！下载后将文字颜色设置为黑色即可看到！按住CTRL键点击文字链接 【强烈推荐精品资源】 分?? 类? ???? ????B论文方案报告 ????C营销策划精品 ????D求职面试礼仪 ????E教育教管精品 ????E热卖试题题库 ????E精品教程教案 ????E高考真题解析 ????F高中数学精选 ????G初中数学精选 ????H小学数学精选 ????I语文教学精选 ????J英语精品文档 ????K政史地等精品 ????L理化生等精品?????M音体美等精品 ????N小学全册教案 ????N各科教学文档 ????N教师工作文档 ????N高三数学一轮 ????O各类资格考试 ????PPT技巧及模板 ????Q心理学等相关 ????R成功励志经验 ????S百科知识大全 ????各种表格大全 ????U休闲娱乐健身 ????V电子课本大全 高效能人士的50个习惯 在行动前设定目标 有目标未必能够成功，但没有目标的肯定不能成功。著名的效率提升大师博思.崔西説：“成功就是目标的达成，其他都是这句话的注释。”现实中那些顶尖的成功人士不是成功了才设定目标，而是设定了目标才成功。 一次做好一件事 著名的效率提升大师博思.崔西有一个著名的论断：“一次做好一件事的人比同时涉猎多个领域的人要好得多。”富兰克林将自己一生的成就归功于对“在一定时期内不遗余力地做一件事”这一信条的实践。 培养重点思维 从重点问题突破，是高效能人士思考的一项重要习惯。如果一个人没有重点地思考，就等于无主要目标，做事的效率必然会十分低下。相反，如果他抓住了主要矛盾，解决问题就变得容易多了。 发现问题关键 在许多领导者看来，高效能人士应当具备的最重要的能力就是发现问题关键能力，因为