《宁波市中等职业学校财会专业教学指导方案》.doc

宁波市中等职业学校财会专业教学指导方案 一、专业名称 财会专业 二、入学要求 初中毕业或相当于初中毕业文化程度 三、学习年限 三年 四、培养目标 本专业培养与当地经济发展要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有高中文化基础知识和相应财会专业理论知识及较强会计实务操作能力，面向工商企业等基层经济单位，从事财务主管、出纳、工资核算、成本核算、材料核算、总账报表等会计核算工作与会计事务管理工作的基层财务管理工作人员。 五、培养规格 本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度： （一）熟悉财经法律法规，遵守财经纪律，保守商业秘密，具有良好的会计职业道德。 （二）具有计算机基本操作技能，能熟练地进行数字、文字输入和会计软件的使用。 （三）具有从事制造业、商业、金融业等行业的出纳、会计核算、统计等工作的能力。 （四）具有熟练的珠算、点钞、计算器操作、假钞鉴别等技能，珠算达到普通五级以上。 （五）能熟练地编制企业主要财务会计报表，具有一定的财务会计报表分析能力。 （六）具有一定的财经应用文写作能力。 （七）懂得一定的公关礼仪，具有良好的人际交往能力和团队合作精神。 六、职业领域与资格证书 序号 专业示例 相应的职业岗位群 职业资格证书（带星号的为专业核心证书，建议优选考取） 1 制造业会计 各类工矿企业中的出纳员、材料核算员、工资核算员、成本核算员、统计员、仓库保管员、会计主管人员等 *珠算等级证书（宁波珠协） *会计电算化证书（宁波财政局） *计算机初级（劳动保障部门） 计算机中级（劳动保障部门） *会计从业资格证书（宁波财政局） 统计从业资格证书（省统计局） 2 商业会计 商场、超市等商业企业中的收银员、出纳员、工资核算员、统计员、仓库保管员、商品推销员、会计主管人员等 *珠算等级证书（宁波珠协） *会计电算化证书（宁波财政局） *计算机初级（劳动保障部门） 计算机中级（劳动保障部门） *会计从业资格证书（宁波财政局） 商品推销员初级（劳动保障部门） 商品推销员中、高级（劳动保障部门） 统计从业资格证书（省统计局） 3 金融业会计 银行、非银行金融机构的临柜员、出纳员、工资核算员、统计员、会计主管人员等 *珠算等级证书（宁波珠协） *会计电算化证书（宁波财政局） *计算机初级（劳动保障部门） 计算机中级（劳动保障部门） *会计从业资格证书（宁波财政局） 统计从业资格证书（省统计局） 七、课程结构 八、课程设置 （一）德育课程（共180学时） 1、心理健康教育（36学时） 本课程是中等职业技术学校学生的一门必修课程，是中等职业学校德育工作不可缺少的一个重要方面。主要针对中等职业学校学生的思想、学习和生活等方面的心理问题，旨在加强学生的公民道德素质，强化学生心理健康教育。 2、职业指导（18学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强自主择业、立业创业的自觉性。 3、法律基础（36学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其主要任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念,提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。 4、政治经济基础（36学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。 5、哲学基础（36学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观,为将来从事社会实践打下基础。 6、创业教育（18学时） 本课程是中等职业技术学校学生的一门必修课程，旨在培养职高学生的创业意识和