人教新课标版初中七上3.7.1情趣与兴趣课件5.pptVIP

* 第七课 品味生活第一节 情趣与兴趣 学习目标：1、通过学习，了解情趣产生的原因以及情趣与  兴趣的区别与联系。2、了解情趣的作用。3、明白生活情趣有高雅与庸俗之分。4、了解高雅生活情趣的表现。5、明确、理解庸俗生活情趣的表现及危害。学习重点：1、了解情趣的作用。2、了解高雅生活情趣与庸俗生活情趣的表现。学习难点：1、了解情趣的作用。2、明确、理解庸俗生活情趣的表现及危。 请看下列资料！ 情趣是一个追求美好生活的乐观向上的生活态度和健康的心理，是对生活中美好事物的 感受和体验。情趣是指一个人的情趣和志趣，反映着一定的精神寄托和思想追求。情趣反应了个人追求美好生活的态度，也是一个人文明向上、积极进取的体现。 情趣具有稳定性。   情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣，就谈不上情趣。同时情趣通过兴趣表现出来。 结 论 情趣与我们的生活有联系吗？如果有是怎样的联系哪？ 问 题 情绪不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。 结 论 所有的情趣都可以使我们的神经得一放松，疲劳得以解除吗？ 问 题 请看下列资料！ 老年 麻将 迷恋 网络的 少年 情趣有雅俗之分，高雅的生活情趣有益于我们的身心健康。而庸俗的生活情趣则不利于青少年的身心发展，甚至有害于青少年的身心健康。 结 论 ㈠、什么是情趣 ㈡、情趣的分类 ｛ 高雅情趣 庸俗情趣 ㈢、高雅情趣的表现及作用㈣、庸俗情趣的表现及作用 小 结 同学们在一起唱唱卡啦OK，轻松轻松，是一种高雅的生活情趣。 课堂练习 ①这种观点是片面的。②生活情趣是丰富多彩的，但其性质是有区别的，有高雅  和庸俗之分，他们的表现也各有不同。③凡是符合道德规范的情趣，有益于人在品质、智力和健  康方面发展的情趣，符合现代文明要 求的情趣，符合 科学精神要求的情趣，都是高雅的生活情趣。反之，则 是庸俗的生活情趣。④同学们聚在一起唱唱卡啦OK，如果是在休息时间进行， 不影响学习，不影响他人的正常工作和生活，歌词内容 健康向上、就是高雅情趣。反之，就不能说是高雅情趣 了。 参考答案 *