沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时6.docVIP

Unit 1 New Year 徐汇区教师进修学院 施嘉平 陈一明 第六课时(6th PERIOD) 一、主要内容(Revision) Main words:uncle aunt grandmother grandfather Main sentences: Show me your present. Try your new shoes. How are you？I am fine, thank you. Very well, and you? Happy New Year. I like the … 二．主要目标（Objectives））I am… Hello,… Goodbye. 歌声一结束，教师自然问候学生：Happy New Year. 学生齐声回答。而后教师用学过的问候语与生进行交流，交流的对象不断变化，时而小组，时而个别。 快速紧凑的问答帮助学生回顾学过的问候语。 Activity 2（Dubbing） 1、教学辅助(Aids) 图片 2．活动过程（Process）I am fine, thank you./Very well. Hello,… Good morning. … 教师出示不同语境的图片，图上的人物正说着什么。学生两人一组讨论对话内容。 检查学生能否根据所处语境做出正确的反应。 2． Dubbing 邀请部分学生为图片配音。有些图片可能不止一种答案，只要符合图意都可。 灵活运用学到的知识。 Activity 3 (Reading and match) 1）录音机 2）图片 3）单词卡片 2．活动过程（Process）… 教师将图片与单词卡片分发给学生。等学生读完儿歌，教师读单词，拿到相应卡片与图片的学生快速站立，全班校对。 用有趣的形式检查学生对单词的认识是否正确。 Activity 4 （Exercise） 1、教学辅助(Aids) 1）图片 2）练习题 2．活动过程（Process））… 学生在老师发下的调查表中勾出自己喜欢的物品，边勾边说：I like the… I like…是学生常用的句型，通过tick得以复习。 2． I like the… 教师提问:Who like the…? 学生根据自己勾出的答案纷纷起立：I like the… 反馈学生对句型的掌握情况。 Activity 6（Bingo game） 1、教学辅助(Aids) 图片 2．活动过程（Process）I like the… 教师在黑板上贴出表示物品的图片，例如：new shoes new dress sweets new bag…学生朗读。 复习学过的单词。 2． I like the… 教师将学生分成两组，做Bingo游戏。 通过学生喜欢的游戏巩固句型。 Activity7（Exercise） 1、教学辅助(Aids) 练习题 录音机 2．活动过程（Process）…likes the… 学生根据录音将练习题中的人物和所喜欢的物品相连接。 单词和句型得以同时复习。 2． Word for family members. …likes the… 校对 学生自我检查，纠正错误。 Activity 8（Game） 教学辅助(Aids) 句子卡片 2．活动过程（Process））